<HTML><HEAD></HEAD>
<BODY dir=ltr>
<DIV dir=ltr>
<DIV style="FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 12pt">
<DIV 
style="FONT-STYLE: normal; DISPLAY: inline; FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: small; FONT-WEIGHT: normal; TEXT-DECORATION: none">
<DIV dir=ltr>
<DIV style="FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 12pt">
<DIV 
style="FONT-STYLE: normal; DISPLAY: inline; FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: small; FONT-WEIGHT: normal; TEXT-DECORATION: none">
<DIV dir=ltr>
<DIV style="FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 12pt">
<DIV 
style="FONT-STYLE: normal; DISPLAY: inline; FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: small; FONT-WEIGHT: normal; TEXT-DECORATION: none">
<DIV dir=ltr>
<DIV style="FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 12pt">
<DIV 
style="FONT-STYLE: normal; DISPLAY: inline; FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: small; FONT-WEIGHT: normal; TEXT-DECORATION: none">
<DIV dir=ltr>
<DIV style="FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000; FONT-SIZE: 12pt">
<DIV><STRONG><EM><FONT color=#0000ff size=5 
face=Aharoni>Hello.    </FONT></EM></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><EM><FONT color=#0000ff size=5 
face=Aharoni></FONT></EM></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG><EM><FONT color=#0000ff size=5 face=Aharoni>I hope you all are 
keeping really well.</FONT></EM></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><EM><FONT color=#0000ff size=5 
face=Aharoni></FONT></EM></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG><EM><FONT color=#0000ff size=5 face=Aharoni>Today, I am going to 
talk about Education.</FONT></EM></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><EM><FONT color=#0000ff size=5 
face=Aharoni></FONT></EM></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG><EM><FONT color=#0000ff size=5 face=Aharoni>Education is the 
gradual operation of acquiring knowledge.</FONT></EM></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><EM><FONT color=#0000ff size=5 
face=Aharoni></FONT></EM></STRONG> </DIV>
<DIV><STRONG><EM><FONT color=#0000ff size=5 face=Aharoni>It is the major essence 
of someone’s upbringing.</FONT></EM></STRONG></DIV>
<DIV><STRONG><EM><FONT color=#0000ff size=5 
face=Aharoni></FONT></EM></STRONG> </DIV>
<DIV>Because of education, I learned English and computer, and that what made me 
eligible to thoroughly communicate with people abroad.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>    Education is the mental development which we attain, in 
order to be recognized in the mainestreamed sector of the society.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Roughly, it is the principal  characteristic by which nations are 
evaluated and identified in a global superiority contention.  </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Nations are essentially exulted by how reliable and impressive their system 
of education is.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Nations worldwide are intensely competing on improving their scholastic 
acquisition.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>How education effects our lives today?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Everyone of us has received, he receives, or he is going to receive some 
amount of education.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>But, do we really use that education in our lives today?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Think about it.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>After you have graduated from college or highschool if you are still in 
college, how much of what you have learned is in use in your contemporary 
life?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>    Not much I suppose.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>You have attended numerous classes on various subjects, and they are quite 
irrelevant to what the practical life demands.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Do you think of this as a problem?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Or it is a conventional situation, and it has to be done so.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Should education be equally available for everyone?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Or it has to be as it is in the United states, for instance, whereas 
education is equally provided until highschool, and afterwards, you are 
expected  to get loans to pay for your sophisticated education at the 
university.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>  Why people receive different levels of education in the same 
country?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Isn’t  a bit unfair, that people of the same country are varying on 
their educational attainments, due to their financial competency or 
incompetency.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>In Egypt, for instance, there are two main educational levels.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>1; The public education.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>These are the mainstreamed schools and universities, which are virtually 
available for everyone, regardless of his social level or financial 
adequacy.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>2; The private education sector.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>These are enormously overpriced schools and universities, often devoted 
to  fit  the patrician level, the aristocratic class of the 
society.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>This is how it works in Egypt.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Consequently, this financial based discrimination availed  of causing 
the social gap to eminently escalate.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>      This brought the broad division amongst 
Egyptians.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>We need to be really honest with ourselves.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>I knew that everyone now is  concerned of the constitution referendum 
that it has just been scheduled on January the fourteenth of the next 
year.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>But, if you wouldn’t mind my humble opinion, whatever the votes result is 
going to be, it is not more than a political confrontation in between two 
conflicted parties.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>The secular party and their political contestant, the deposed brotherhood 
chief leaders.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>But what is the significant gain of the lay Egyptian?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Nothing really, unless he represents, or he is in affiliation with a 
political party.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>People in Egypt tend to complain about the financial crisis.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>The politics will never solve our longstanding financial crisis.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>The merely manner to ssolve this in my humble opinion, is throughout paying 
a substantial attention to our educational reforms.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>We desperately demand to reform our education system.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>We shouldn’t have written our constitution theoretically.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>We should concentrate on reconstructing our society, and the constitution 
composition has to be a consistent sequence of our democratic experience.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>       Education is the intellectual wealth 
of all nations.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Politics will never be the source of our prosperity.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Education is what we need to construct this country again.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>I have been closely following up the political turmoil in the last two 
years.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>I think, that it is timely to commence a revolution of a different 
approach.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>It is a revolutionary reformation of our educational system.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>I would like the current minister of education to talk to us in 
public.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>He should spend dozens of hours presenting our educational obstocles, and a 
bundle of education reformers and experts ought to give several solutions, many 
alternatives to choose the best of them.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>I quite feel discontent, for that we do not give education in Egypt the 
sufficient attention which it really deserves.</DIV>
<DIV>   </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>People deprived focusing on reforming our education, whilst it is the most 
complicated problem we have in Egypt.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>I don’t really pay much attention to the current political controversy in 
Egypt.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>  What really interests me, is what should be interesting to all of 
us.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Why we in Egypt are denigrating this subject?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>I hope we had more funding for the mass education system.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>The government spends plenty of money on preposterous interests.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>They waste much of their financial assets on consumptive goods, whilst 
education gravely starves in turn.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Perhaps I am exaggerating but, this is how it really looks to me.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>  I would like my readers to participate and be involved on this 
discussion.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Don’t we critically demand further initiatives for significant education 
reforms?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Why Egypt utterly dismisses the importance of this particular issue?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Shouldn’t we reconsider what to prioritize?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Is politics more  important than education?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Don’t we believe that education is the field of producing more cultured and 
enlightened generations?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Do you know that in Canada, they perfectly ended the computer illiteracy? 
</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>All Canadians are now capable of using the computer as their primary source 
of retrieving information.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Isn’t that too shameful on us in the heartbeat of the twenty first 
century?</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Nations are rapidly stepping forward, whilst we at the same rate are 
stepping backward.</DIV>
<DIV>This is what I have got for the time being.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>I look forward to hearing from you.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Thank you for reading.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV> </DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></DIV></BODY></HTML>