<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16939" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Good news!</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Sherri</FONT></DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- 
<DIV style="BACKGROUND: #e4e4e4; font-color: black"><B>From:</B> <A 
title=boacosta@pacbell.net href="mailto:boacosta@pacbell.net">Bob Acosta</A> 
</DIV>
<DIV><B>To:</B> <A title=boacosta@pacbell.net 
href="mailto:boacosta@pacbell.net">Bob Acosta</A> </DIV>
<DIV><B>Sent:</B> Wednesday, November 11, 2009 8:08 PM</DIV>
<DIV><B>Subject:</B> [accesscomp] Universities will not use kindle.</DIV></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT><BR></DIV>
<DIV><TT><FONT size=2>    Universities Will Not Deploy Kindle DX 
as Textbook Reader National Federation of the Blind Commends Schools for 
Demanding Accessibility for Blind Students<BR><BR>Baltimore, Maryland (November 
11, 2009): The National Federation of the Blind, the oldest and largest 
organization of blind Americans, today applauded the decision of the University 
of Wisconsin-Madison and Syracuse University to not deploy Amazon's Kindle DX as 
a means of distributing electronic textbooks (e-books) to their students. 
 <BR><BR>The Kindle DX features text-to-speech technology that can read 
textbooks aloud.  The menus of the device are not accessible to the blind, 
however, making it impossible for a blind user to purchase books from Amazon's 
Kindle store, select a book to read, activate the text-to-speech feature, and 
use the advanced reading<BR>functions available on the Kindle DX.  Both 
universities have experimented with the Kindle DX to learn whether e-book 
technology is useful to their students.  But the schools will not adopt the 
device for general use unless and until it is made accessible to blind 
students.<BR><BR>Dr. Marc Maurer, President of the National Federation of the 
Blind, said:  "The National Federation of the Blind commends the University 
of Wisconsin-Madison and Syracuse University for rejecting broad deployment of 
the Kindle DX in its current form because it cannot be used by blind students 
and therefore denies the blind equal access to electronic textbooks.  We do 
not oppose electronic textbooks; in fact, they hold great promise for blind 
students if they are accessible.  But as long as the interface of the 
Kindle DX is inaccessible to the blind-denying blind students access to 
electronic textbooks or the advanced features available to read and annotate 
them-it is our position that no university should consider this device to be a 
viable e-book solution for its students."<BR><BR>The University of 
Wisconsin-Madison experimented with e-books for assigned course reading in an 
upper-level history seminar and encouraged students to give feedback about their 
experiences using e-books.  Ken Frazier, the university's director of 
libraries, said of the Kindle: "The big disappointment was learning that the 
Kindle DX is not accessible to the blind.  Advancements in text-to-speech 
technology have created a market opportunity for an e-book reading device that 
is fully accessible for<BR>everyone.  This version of the Kindle e-book 
reader missed the mark.  It is relatively easy to envision an improved 
e-book reading device that meets the needs of the entire university community. 
 Such a device would include universal design for accessibility, 
higher-quality graphics, and improved navigation and note-taking.  I think 
that there will be a huge payoff for the company that creates a truly universal 
e-book reader."<BR><BR>Pamela McLaughlin, director of communications and 
external relations at Syracuse University, said: "The university purchased two 
Kindle DX devices to learn whether they might be an appropriate means of 
distributing textbooks and course materials.  Students are experimenting 
with these devices so that we can learn more about the advantages and 
disadvantages of this technology.  At this time, however, we have no plans 
to purchase any more of these units in light of the fact that they are 
inaccessible to blind  students.  If Syracuse University decides to 
use e-book technology on campus, we will require technology that can be used by 
all of our students, including those who are blind."<BR><BR>About the National 
Federation of the Blind<BR><BR>With more than 50,000 members, the National 
Federation of the Blind is the largest and most influential membership 
organization of blind people in the United States.  The NFB improves blind 
people's lives through advocacy,  education, research, technology, and 
programs encouraging independence and self-confidence.  It is the leading 
force in the blindness field today and the voice of the nation's blind.  In 
January 2004 the NFB opened the National Federation of the Blind Jernigan 
Institute, the first research and training center in the United States for the 
blind led by the blind.  Please visit our Web site: </FONT></TT><A 
href="www.nfb.org"><TT><FONT size=2>www.nfb.org</FONT></TT></A><TT><FONT 
size=2>.<BR></FONT></TT></DIV></BODY></HTML>