<div dir="ltr"><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Reminders </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">NHC-NFB and HOPEE Ministries Fathers’ Day  June 19, 2023, 3-6Applebee’s  </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Location: </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">3447 Donald Drive Forestville , MD </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Tuesday 4-5pm Call </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Join us this  Tuesday,

June  20 from 4-5pm  to give feedback and live experience  to housing concerns  in the Blind /low vision  and other intersectionality’s  affecting our 

community .</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">To join: 805-706-5069 no access code 04</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Please see the questions 

near bottom of email:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">June 24, 2023, ReminderChapter Meeting  1-3pm </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">805-706-5069</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Pledge:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Pledge </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">I pledge to participate actively in the effort of the

National Federation of the Blind to achieve equality, opportunity, and security

for the blind; to support the policies and programs of the Federation; and to

abide by its constitution.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">On the behalf of the Commission For Individuals With Disabilities,

Please see the following information below:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Here are the questions 

we would like to get 

responses  pertaining to

Housing  concerns 13 questions that are

being asked by HUD for their notice of proposed rulemaking, which you can find

at this link:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.federalregister.gov/documents/2023/04/25/2023-08464/nondiscrimination-on-the-basis-of-disability-updates-to-huds-section-504-regulations">https://www.federalregister.gov/documents/2023/04/25/2023-08464/nondiscrimination-on-the-basis-of-disability-updates-to-huds-section-504-regulations</a></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">We do not have to reply to every question. But for those

that are important to us or those in our community with disabilities, please

provide any additional comments or recommendations.  If you have stories to share about

discrimination in housing due to disability, lack of accessible affordable

housing, or other experiences, please provide a brief description that can be shared

with HUD. They are looking for examples too.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Please respond with your comments by next Thursday, June 15,

2023. If you need more time, that is fine, just let me know. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Thanks, Dahlia </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">HUD Notice of Proposed Rulemaking Questions and Responses</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 1: The Department anticipates revising

the definition of “individual with disabilities” consistent with the ADA

Amendments Act of 2008 [7] and DOJ's Title II ADA regulations. The ADA

Amendments Act of 2008 revised the definition of “individual with disabilities”

for purposes of the ADA and made conforming amendments to Section 504. In view

of the ADA Amendments Act of 2008's change to the definition of disability, the

Department is also considering whether the other definitions, currently

provided at 24 CFR 8.3 should be revised to clarify how the term “disability”

is used in connection with certain HUD programs, which have statutory

authorizations to serve specific populations. The Department seeks general

comments on updating its definitions contained at 24 CFR 8.3.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 1: </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">We agree with and support revising the definition of

“individual with disabilities” to be consistent with the ADAAA of 2008. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 2: HUD's Section 504 regulations at 24

CFR 8.4 contain general prohibitions on discrimination and include examples of

discriminatory application processes, admissions policies, and service

provision, as well as physical inaccessibility, eligibility, and site

selection, that would either directly or indirectly result in discrimination

against otherwise qualified individuals with disabilities. 24 CFR 8.4(a) and

(b).</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( a) To what extent are individuals with disabilities at

serious risk of entering institutional settings or being unable to transition

from institutional or group home settings, including skilled nursing

facilities, correctional institutions and inpatient rehabilitation for

substance misuse, settings because they are unable to find affordable,

accessible, and integrated housing opportunities in community-based settings?

Please describe any challenges faced and solutions identified with locating

affordable, integrated, and accessible housing, including issues such as ensuring

housing is available when an individual is ready to transition from an

institutional setting, coordinating housing and services, identifying available

housing programs that individuals may be eligible for, the referral and/or

application process, the use of preferences, the operation of waitlists,

insufficient accessible and integrated housing opportunities, etc.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( b) Are there specific examples of discrimination that

individuals with mental health or substance use disabilities have experienced,

or other challenges faced by such individuals, in securing affordable housing,

such as rental policies eligibility or exclusion criteria, that meets

disability-related needs that HUD should consider addressing in its Section 504

regulations?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( c) Are there specific examples of discrimination that

individuals with intellectual, cognitive, or developmental disabilities have

experienced, or other challenges faced by such individuals, in securing

affordable housing that meets the disability-related needs that HUD should

consider addressing in its Section 504 regulations?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( d) Are there specific examples of discrimination that

individuals with physical disabilities have experienced, or other challenges

faced by such individuals, in securing affordable housing that meets the

disability-related needs that HUD should consider addressing in its Section 504

regulations?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 2: None</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 3: Recipients must take appropriate

steps to ensure effective communication with applicants, beneficiaries, and

members of the public who have disabilities and are required to provide

appropriate auxiliary aids and services where necessary to afford individuals

with disabilities an equal opportunity to participate in, and enjoy the

benefits of, a program or activity receiving Federal financial assistance.

Because of technological advances, methods of enabling effective communication to

have significantly changed since HUD issued its Section 504 regulations in 1988

and recipients and individuals with disabilities communicate in different ways.

What types of auxiliary aids and services to individuals with disabilities need

in housing and community development programs and activities? What information

should the Department consider with respect to the accessibility of recipients'

websites and devices, mobile applications, etc.?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 3: </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">All websites, devices, applications etc. must be tested by

people with disabilities who are subject matter experts and should be paid for

their expertise to contribute to ensuring accessibility of resources, tools,

and materials. This is a standard requirement of all federal contractors and

should be part of any compliance checks conducted by HUD. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 4: Section 504 requires that newly

constructed housing and non-housing facilities be designed and constructed to

be readily accessible to and usable by persons with disabilities. HUD's

existing Section 504 regulations require that in new construction multifamily

housing projects, currently a minimum of five (5) percent of the total dwelling

units in each multifamily housing project (or at least one unit, whichever is

greater) must be made accessible for persons with mobility impairments. An

additional two (2) percent of the total units (or at least one unit, whichever

is greater) must be made accessible for persons with hearing or vision

impairments. In circumstances where greater need is demonstrated, HUD may

prescribe higher percentages or numbers. 24 CFR 8.20 through 8.22. Physical

accessibility requirements also apply to any alterations of housing and

non-housing facilities. 24 CFR 8.21.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Additionally, recipients must operate each housing and

non-housing-related program and activity receiving Federal financial assistance

so that the program or activity, when viewed in its entirety, is readily

accessible to and usable by individuals with disabilities. 24 CFR 8.20, 8.21,

and 8.24. This may require alterations to comply with program accessibility

obligations in older facilities that were built before HUD's Section 504

regulations became effective. This may also require alterations in addition to

and separate from meeting the affirmative physical accessibility requirements

described above.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( a) To what extent does the lack of accessible units and

other facilities in assisted housing discourage applications from eligible

persons with a disability? To what extent is the lack of accessibility a

barrier to the participation in various HUD-assisted housing programs by

persons with a disability? What challenges do households face in finding

available affordable and accessible housing in their respective communities?

What factors or sources of data should HUD and its recipients use to determine

the level of need for accessible housing?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( b) Is there information that HUD should consider clarifying,

strengthen, and encourage compliance by recipients' with program accessibility obligations?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 4:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Currently, there is a lack of sufficient affordable housing

nationally. In 2019 the CDC reported that 25.5% of people in the US

self-describe as having a disability (<a href="https://www.cdc.gov/ncbddd/disabilityandhealth/infographic-disability-impacts-all.html">https://www.cdc.gov/ncbddd/disabilityandhealth/infographic-disability-impacts-all.html</a>).

In this same data report more than 12 percent of people have a mobility

disability. More than 50% of people over the age of 65 have some type of

disability.  As noted in the CFR, this

number is increasing as the US population ages. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">In addition to the lack of sufficient housing for the

population in general, when affordable homes are built, they are typically

smaller in square footage. But accessible homes may require more space to allow

for wheelchair access, bathroom accommodations for people with mobility

disabilities, and entry/exits that allow for safe entry and exit for people

with a range of disabilities. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">For new construction, architects who design homes and

builders who build them are required to meet basic requirements of the law.

However, homeowners are frequently unaware of their right to request

accessibility in the design and building phases of new homes.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">For existing construction, most residents are not aware of,

nor do they have access to public grants to support the modification of homes

for living with a disability.  </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Following is a quote from the National Council on Disability

(NCD) from 2004, which addresses the issues that remain barriers today in 2023:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">"Affordable, accessible, and appropriate housing is

critical and integral to making a community more livable for people with

disabilities. In this report, NCD finds that there are unmet housing needs

based solely on standard measures of housing affordability. This analysis also

reveals a gap between current policy goals and outcomes — even with laws in

place requiring a portion of units to be accessible, some developers and

property owners do not comply. Whether it is due to ignorance or intent, the

evidence suggests we have missed opportunities to increase the supply of

accessible, affordable housing."</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Retrieved from: <a href="https://ncd.gov/newsroom/2010/01192010">https://ncd.gov/newsroom/2010/01192010</a> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">We recommend that HUD require county and state government

agencies that implement housing policy and ensure compliance with regulations

should form advisory groups that are comprised of people who represent the

diversity of disability populations. These individuals should represent

diversity that includes locations from across the state, rural to urban

settings, race/ethnicity, gender, socioeconomic status, and cultural and

linguistic groups. These advisory groups should receive training to understand

fair housing laws and their role as advisors to weigh in on policy issues that

impact affordability and accessibility for people with disabilities. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">We also share an example from Prince George’s County,

Maryland, where a senior citizen who is also blind applied for low-income

housing. He was denied housing because his spouse was below retirement age (62

years old). The primary applicant was denied housing because his wife was not

old enough, however, he required his wife to live with him to care for him as

he was recovering from surgery. This incident shows a lack of understanding of

the specific needs of a person who may have additional needs due to their

disability and requires flexibility in the law to ensure accessible and

affordable housing as an option. The result was that the individual with a

disability and his spouse remain unhoused.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 5: Tenant-based housing choice voucher

(HCV) and other tenant-based rental assistance programs are crucial to enable

individuals with disabilities to secure affordable, accessible, and integrated

housing opportunities of their choice. HUD's regulation at 24 CFR 8.28 provides

examples of specific safeguards to ensure individuals with disabilities have

access to these programs.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( a) What challenges exist in using an HCV or other

tenant-based rental assistance in the private rental market to secure a unit

that meets a household's disability-related needs? For example, is the process

for households with members with disabilities to seek an extension of the

search term due to the lack of accessible housing effective or is the process

for seeking exception rent under the exception payments standard for accessible

housing units effective, and/or what other difficulties exist for individuals

with disabilities in securing a suitable unit? Do households with members with

disabilities encounter issues using HCVs or other tenant-based rental

assistance due to the need for live-in caregivers? Is there information that

HUD should consider on various methods or approaches that have proven effective

in helping individuals with disabilities access these types of programs in

order to provide equal access?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( b) Please provide details about the availability of

affordable accessible units in different areas of the United States ( e.g.,

urban areas, suburban areas, and rural areas, including geographically isolated

and remote areas) in the private rental market and any proven strategies that

encourage landlords to participate in the tenant-based HCV program.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 5: None</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 6: Most entities are subject to more

than one Federal accessibility law and architectural standard in the operation

of their housing services, programs, and activities. For example, a public

housing agency receiving HUD funding and operating public housing and voucher

programs may be subject to the design and construction requirements of the Fair

Housing Act,[8] Section 504 as a recipient of Federal financial assistance, and

Title II of the ADA as a public entity. This may require applying multiple

accessibility laws and architectural standards, e.g., the Fair Housing Act's

Accessibility Guidelines, the 2010 ADA Standards under Title II of the ADA, and

HUD's Section 504 accessibility standard. In addition, State and local laws and

building codes will also apply. Most States and localities now use the

International Building Code (IBC) and the accessibility standard it references,

the ICC A117.1 Standard for Accessible and Usable Buildings and Facilities.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">The Department seeks input on ways to harmonize, to the

extent possible, the requirements among the various standards and achieve

greater consistency in the design and construction of buildings and facilities

that are covered by multiple Federal accessibility laws. The Department also

seeks to ensure, however, that accessibility for persons with disabilities is

not reduced and opportunities for modernization of accessibility requirements

are considered.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">The Department notes that recipients of HUD funding must be

aware of and comply with the accessibility requirements of all applicable laws,

including Section 504, the ADA, and the Fair Housing Act. Compliance with one

of these statutes does not ensure compliance with other Federal disability

nondiscrimination laws. HUD's adoption of an updated Section 504 Federal

accessibility standard for purposes of compliance with its own Section 504

regulations does not change an entity's obligation to comply with all

applicable laws.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">What standards should the Department consider for the

purpose of an updated accessibility standard for its recipients? HUD requests

information to assist the Department in determining whether other specific

guidelines provide sufficient or insufficient accessibility in the context of

housing or other residential facilities funded by HUD. In addition, please

provide information on scoping and other technical provisions the Department

should consider to further accessibility for individuals with disabilities in

the context of housing.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 6:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">One strategy to ensure that architects, builders, and

realtors understand the needs of the disability population is to require

training across these industries and any others that are directly relevant to

the design, development, sales and rentals of new and current housing. Training

must include basic disability awareness, the intersectionality of disability

and other groups, the connection between disability and poverty, the needs of

disabilities by type of disability and the variation within disability type.

Beyond basic awareness training, each industry should receive industry specific

training on how to reflect the needs of people with disabilities in the design

phase, building phase, and rental and sales phase. Consumers with disabilities

of all ages have a role to play in contributing to understanding through their

subject matter expertise and lived experience with disability. A requirement of

training must include a project or product that is inclusive of disability and

reflects the input of consumers with disabilities to ensure a deeper

understanding of the issues that must be addressed to ensure accessibility and

affordability. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 7: HUD's Deeming Notice allowed HUD

recipients to use the 2010 ADA Standards under Title II of the ADA—with

identified exceptions, as an alternative accessibility standard in lieu of UFAS

for purposes of Section 504 compliance. The Deeming Notice identified eleven

(11) exceptions where UFAS provides greater accessibility than the 2010 ADA

Standards and must continue to be utilized.[9] Are there other UFAS provisions

that HUD did not identify in its Deeming Notice that should be retained to

further accessibility in HUD-assisted programs?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 7: None</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 8: As the Federal agency with primary

responsibility for administering the Nation's federally assisted housing

programs, the Department has a unique role in considering how residential and

connected spaces ( e.g., spaces for laundry, mail, telecommunications, office,

maintenance, parking, recreation, service, and community functions) must be

made accessible. HUD is looking at the accessibility and usability of spaces

and elements within one's own home and connected spaces that will impact daily

living, which is different than considering accessibility in places of public

accommodation or other settings. HUD is considering how the development of

various enhanced accessibility features can be incorporated or incentivized

into the design and construction of affordable housing developments.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Advances in the types of accessibility features can assist

individuals with various types of disabilities obtain, remain in, and receive

the full benefits of their housing. For example, for individuals with mobility

disabilities, such features may include: power operated or other keyless

proximity-based entry at entrances and exits from buildings and passageways

through the building; light weight or low resistance doors; detachable

shower-heads; smart, remotely adjustable thermostats; adjustable shelves in

closets and storage; full extension pull-out drawers, shelves, and racks;

roll-in showers; avoiding swinging interior doors within individual accessible

dwelling units; faucets with touch or motion sense water controls; and

reinforced ceilings to accommodate a track and harness system. For individuals

who are blind or have low vision, examples of such features may include:

audible elevator indicators; innovative entry systems that do not solely rely

on an individual's ability to see in order to gain access; controls with audio

feedback as opposed to or in addition to touch screens; and enhanced lighting.

For individuals who are deaf or hard of hearing, examples of such features may

include: innovative entry systems that do not solely rely on an individual's

ability to hear in order to gain access; doorbells with light alerts; activated

close captioning on televisions located in public areas; and video phones or

other video connections for communications.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">In addition, specific accessibility features assist

individuals to remain in their homes and to age in place, such as vertical and

angled grab bars to get up and down from toilets and for stepping in and out of

bathing fixtures. Examples to assist individuals who are blind or have low

vision include contrasting surfaces, enhanced lighting, tactically discernible

controls, and elimination of tripping hazards. Examples to assist individuals

who are deaf or hard of hearing include innovative entry systems, doorbells

with light alerts, and emergency alarms for fire and carbon monoxide leaks that

can accommodate personal notification devices.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( a) What barriers do individuals with disabilities face in

public and common use areas of housing and non-housing facilities ( e.g.,

building entrances, building entry systems, recreation and fitness facilities,

mail and package rooms, coworking facilities, parking structures, laundry

rooms)? What accessibility features or advanced technology can help overcome

these barriers?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( b) What accessibility features or advanced technology

should the Department be aware of that improve accessibility in designated

accessible units for individuals with mobility disabilities?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( c) What accessibility features or advanced technology

should the Department be aware of that improve accessibility in designated

accessible units for individuals with vision and hearing disabilities?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( d) Given the increasing aging population, the Department

is considering its role in providing affordable housing opportunities to this

population and how to enable households to remain in their housing. Are there

specific accessibility features that can help individuals to age in place?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( e) There are alternative accessibility provisions in

accessibility standards that address the more limited reach ranges and need for

lower seat heights and dining surfaces for children with disabilities that are

different than accessibility features configured for adult use. The Department

is interested in any comments related to dimensions for children.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">(f) To what extent does the failure to maintain accessible

features, including elevators and lifts, limit individuals with disabilities

access to affordable housing?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 8: **</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Every home or dwelling should have accessible features, and

builders and realtors need to make this information available up front to

potential buyers and renters. Buyers and renters are not aware of their options

for accessibility and accommodations – this is the responsibility of builders

and realtors to inform clients and customers about free and low-cost options. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 9: HUD is considering how advances in

the design and construction field impact accessible housing developments. There

are various types of single family and multifamily housing, as well as a

variety of materials and structural components to construct different types of

housing, such as shipping containers or other emerging building components. In

all instances, federally assisted housing must provide accessible housing

opportunities for beneficiaries with disabilities.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( a) Are there specific emerging design approaches, or

specific construction materials that HUD should consider?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( b) The Department is interested in comments related to

emerging design approaches in disaster response, mitigation, and recovery

situations. Are there specific design types or other issues specifically within

the context of disaster relief that HUD should consider addressing to ensure

accessibility for individuals with disabilities?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 9:  None</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 10: A reasonable accommodation is a

change, exception, or adjustment to a rule, policy, practice, or service that

may be necessary for a person with disabilities to have an equal opportunity to

use and enjoy a dwelling, including public and common use spaces, or to

participate in a HUD-assisted program or activity. For purposes of Section 504,

this also includes recipients providing structural changes to a unit or public

or common use area when they may be needed as a reasonable accommodation.

Generally, the failure to provide reasonable accommodation is a form of

discrimination under Section 504. HUD anticipates further addressing the

concept of what constitutes a reasonable accommodation in its Section 504

regulations. HUD is aware that it may be useful to its recipients to understand

the broad array of the types of accommodations that may be useful to

individuals with different types of disabilities, such as individuals who are

blind or have low vision, individuals who are deaf or hard of hearing,

individuals with intellectual, cognitive, or developmental disabilities,

individuals with mental health disabilities or substance use disabilities, and

individuals with mobility disabilities. The Department is interested in

comments on these issues.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 10:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">A basic lack of awareness of the rights of people with

disabilities in regards to housing leads to a lack of advocacy and

self-advocacy. The numbers of housing complaints noted in the CFR are shocking

for how low they are given the real depth of challenges that people with

disabilities face whether in securing accommodations for housing or locating

housing that is accessible. These low numbers underscore how vital it is for

HUD to invest in communications campaigns to make people with disabilities and

the elderly population aware of their rights. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Additionally, all those involved from conception to design

to building to sales and rental positions must be aware of their

responsibilities–both in compliance with laws and regulations, and the spirit

of those regulations. See previous comments to provide training and to require

the engagement of people with disabilities as advisors and subject matter

experts. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 11: HUD undertakes two types of investigations

under its Section 504 regulations—complaint-based investigations and compliance

reviews. Any person, or their authorized representative, who believes that they

have been subjected to discrimination by a recipient of HUD financial

assistance may file a Section 504 complaint with HUD. Similarly, persons may

file a complaint with HUD on behalf of specific classes of individuals who have

been subjected to discrimination by a recipient.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">HUD may conduct periodic compliance reviews of recipients

that include a review, including an on-site review of recipients' policies,

practices, and procedures, to determine whether recipients are complying with

HUD's Section 504 regulations. Recipients are also subject to program

compliance reviews and monitoring procedures by HUD in its oversight of program

requirements designed to further compliance with HUD's Section 504 regulations.

24 CFR 8.56. Are there any clarifications or changes HUD should consider in

procedures for initiating and conducting investigations and/or enforcement

mechanisms with respect to individual complaints or compliance reviews?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 11:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">HUD’s responsibilities to ensure compliance use the “stick”

approach. A “stick and carrot” approach would involve incentivizing compliance

through multiple methods including: regular and repeated training; awareness

campaigns; “mentoring” poor compliance with highly compliant entities and/or

create opportunities for problematic actors to learn from those who are

exceeding compliance requirements; showcase exceptional entities who are

exceeding compliance across the phases of housing development. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 12: HUD has enforced Section 504

requirements against Tribes and Tribal entities that receive HUD Federal financial

assistance. While the Department recognizes Section 504 obligations are

consistent across all recipients of HUD Federal financial assistance, the

Department also recognizes the unique relationship between the Federal

Government and Tribes and seeks comment from Tribes and Tribal entities in

accordance with HUD's Government-to-Government Tribal Consultation Policy.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( a) Are there tribal specific circumstances that HUD should

consider regarding Tribes and tribal entities, particularly with respect to the

construction of accessible facilities?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( b) Are there unique types of discrimination members of

Tribes with disabilities experience, particularly with respect to non-Tribal

grantees or other entities covered by Section 504?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( c) Are there unique types of discrimination members of

Tribes with disabilities experience with respect to the provision of reasonable

accommodations, the provision of appropriate auxiliary aids and services

necessary to ensure effective communication, access to accessible facilities,

or accessing services and programs in the most integrated setting appropriate

to the needs of members of Tribes with disabilities?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 12: None</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 13: The Department recognizes that

individuals with disabilities who are also members of other protected class

groups ( e.g., race, color, national origin, sex (including sexual orientation

and gender identity), familial status, religion, age, etc.) may be uniquely

impacted by revisions to HUD's Section 504 regulations and is interested in

receiving public comment on unique considerations related to intersectionality.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( a) Are there unique barriers or other forms of

discrimination in housing or HUD assisted programs against individuals with

disabilities who are also members of other specific protected class groups?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( b) In particular, is there information that HUD should

consider regarding how disability discrimination affects persons of color,

LGBTQ+ persons, families with children, older adults, and individuals with

limited English proficiency who also require appropriate auxiliary aids and

services necessary to ensure effective communication?</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 13:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">As noted in previous comments, the intersectionality of

disability with other population characteristics impacts their ability to

access information (e.g., language levels, alternate language versions),

process information (guidance to individuals with cognitive disabilities to

engage with processes and documents), and take action.  HUD should create technical assistance and

training supports specifically for people with disabilities that includes

addressing the intersectionality of disability and other groups that continue

to struggle against discrimination. Models of this approach exist in other

Federal agencies and departments; there is no need to recreate the wheel. Refer

to the Interagency Committee on Disability Research and the close to 50

agencies and offices that focus on disability inclusion to learn more about how

other agencies are addressing inclusion. 

Work with national advocacy associations to better understand the needs

of people with disabilities from different backgrounds across the country. Create

an office that is specifically dedicated to disability inclusion in housing and

ensure this office has authority to not only engage with but to influence or

have a say in the policies and practices that are published and implemented at

HUD. In other words, give teeth to an office that can motivate staff throughout

the agency to center disability as part of its larger efforts to increase

inclusion and stop discriminatory housing practices.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">(End)</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Thank you,</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Amber Woods </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">President </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">National Harbor 

Chapter</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Reminders </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">NHC-NFB and HOPEE Ministries Fathers’ Day  June 19, 2023, 3-6Applebee’s  </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Location: </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">3447 Donald Drive Forestville , MD </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Tuesday 4-5pm Call </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Join us this  Tuesday,

June  20 from 4-5pm  to give feedback and live experience  to housing concerns  in the Blind /low vision  and other intersectionality’s  affecting our 

community .</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">To join: 805-706-5069 no access code 04</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Please see the questions 

near bottom of email:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">June 24, 2023, ReminderChapter Meeting  1-3pm </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">805-706-5069</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Pledge:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Pledge </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">I pledge to participate actively in the effort of the

National Federation of the Blind to achieve equality, opportunity, and security

for the blind; to support the policies and programs of the Federation; and to

abide by its constitution.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">On the behalf of the Commission For Individuals With Disabilities,

Please see the following information below:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Here are the questions 

we would like to get 

responses  pertaining to

Housing  concerns 13 questions that are

being asked by HUD for their notice of proposed rulemaking, which you can find

at this link:</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><a href="https://www.federalregister.gov/documents/2023/04/25/2023-08464/nondiscrimination-on-the-basis-of-disability-updates-to-huds-section-504-regulations">https://www.federalregister.gov/documents/2023/04/25/2023-08464/nondiscrimination-on-the-basis-of-disability-updates-to-huds-section-504-regulations</a></p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">We do not have to reply to every question. But for those

that are important to us or those in our community with disabilities, please

provide any additional comments or recommendations.  If you have stories to share about

discrimination in housing due to disability, lack of accessible affordable

housing, or other experiences, please provide a brief description that can be shared

with HUD. They are looking for examples too.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Please respond with your comments by next Thursday, June 15,

2023. If you need more time, that is fine, just let me know. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Thanks, Dahlia </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">HUD Notice of Proposed Rulemaking Questions and Responses</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 1: The Department anticipates revising

the definition of “individual with disabilities” consistent with the ADA

Amendments Act of 2008 [7] and DOJ's Title II ADA regulations. The ADA

Amendments Act of 2008 revised the definition of “individual with disabilities”

for purposes of the ADA and made conforming amendments to Section 504. In view

of the ADA Amendments Act of 2008's change to the definition of disability, the

Department is also considering whether the other definitions, currently

provided at 24 CFR 8.3 should be revised to clarify how the term “disability”

is used in connection with certain HUD programs, which have statutory

authorizations to serve specific populations. The Department seeks general

comments on updating its definitions contained at 24 CFR 8.3.</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Response to Question for Comment 1: </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">We agree with and support revising the definition of

“individual with disabilities” to be consistent with the ADAAA of 2008. </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">Question for Comment 2: HUD's Section 504 regulations at 24

CFR 8.4 contain general prohibitions on discrimination and include examples of

discriminatory application processes, admissions policies, and service

provision, as well as physical inaccessibility, eligibility, and site

selection, that would either directly or indirectly result in discrimination

against otherwise qualified individuals with disabilities. 24 CFR 8.4(a) and

(b).</p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"> </p>

<p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:107%;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif">( a) To what extent are individuals with disabilities at

serious risk of entering institutional settings or being unable to transition

from institutional or group home settings, including skilled nursing

facilities, correctional institutions and inpatient rehabilitation for

substance misuse, settings because they are unable to find affordable,