<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META content="text/html; charset=iso-8859-1" http-equiv=Content-Type>
<META name=GENERATOR content="MSHTML 9.00.8112.16506"></HEAD>
<BODY 
style="WORD-WRAP: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space" 
bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT size=5>Yes, they said that I have to follow the rules of the 
lab!  They did not even want me to take the ASL class in the OSD 
office!  I was going to bring my mom as my reader because DARS is not 
providing me reader services because, I already have a degree.  But OSD 
said she could not be my reader but I don't have the money to hirer one myself 
without DARS help. </FONT><FONT size=3>I have to CHOOSE either a reader or 
an interpreter , I cant have both!  I will find out today!  I was 
taking ASL for myself but it is proving rather stressful which is not good for 
my MS! If I have to much stress today, I will have to drop the 
course!   I cant walk if I get to stresse because my mussles git 
really tite and weak!  I will try to stay because, I need it for myself and 
my tactile interpreters in class are doing there best! Heather  ----- 
Original Message ----- </FONT></DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial">
<DIV style="BACKGROUND: #e4e4e4; font-color: black"><B>From:</B> <A 
title=kd0iko@icloud.com href="mailto:kd0iko@icloud.com">maurice mines</A> </DIV>
<DIV><B>To:</B> <A title=nfb-db@nfbnet.org href="mailto:nfb-db@nfbnet.org">NFB 
Deaf-Blind Division Mailing List</A> </DIV>
<DIV><B>Sent:</B> Wednesday, September 18, 2013 11:45 AM</DIV>
<DIV><B>Subject:</B> Re: [nfb-db] rules in the ASLlab</DIV></DIV>
<DIV><BR></DIV>Good morning, here's my two cents on this. A solution is that if 
you have to watch the videos, arrange for a room where you can communicate with 
the person who's helping you in the most comfortable manner that you see fit, 
and so long as it is the least restrictive environment for you in the classroom, 
and you can get unfortunately the disabled services office to hopefully help you 
out and/or stand behind you on what you and the professor agree upon, then I 
think you guys can come up with something that is workable. the problem Janice 
is a fun reading this right she doesn't have a braille notetaker in place 
currently correct? So I think she'd have to find someplace where she can speak. 
Because I'm going to assume that her primary issue is blindness at this point? 
So demanding that she not speak, I think would not be an appropriate thing to 
ask based on blindness. The professor needs to understand that. If the school 
doesn't get it then there are other things she can do and probably should be 
doing. Just my two cents worth. Another resource of course is the national 
student's email list. Perhaps some of them have some suggestions? If I'm coming 
across as being someone on the radical side of things, it's only because I have 
had to fight some of these fights in my very distant past, but now I find myself 
going back into a classroom as a student. And also working for the disabled 
student services office part time. It certainly makes me think whenever issues 
like this,, which side of my on-campus life in my going to be on? The student 
side or the professional side?
<DIV><BR></DIV>
<DIV>Sincerely Maurice, secretary national Federation of the blind of Clark 
County chapter. Phone 360-524-0791, school email address, <A 
href="mailto:Maurice.mines@PCC.edu">Maurice.mines@PCC.edu</A><BR>
<DIV>
<DIV>On Sep 18, 2013, at 9:02 AM, Janice Toothman <<A 
href="mailto:janice.toothman@verizon.net">janice.toothman@verizon.net</A>> 
wrote:</DIV><BR class=Apple-interchange-newline>
<BLOCKQUOTE type="cite">
  <DIV bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">Hi Heather.<BR>Is your Braille notetaker 
  set up to act as a deaf-blind communicator?  It is or you have a DBC then 
  you can ask your questions on the DBC/notetaker and the sighted ASL partner 
  could read it and provide the tactile ASL answer.  I know my HIMS Braille 
  Sense U2 has an LED screen in which the sight person can read the 
  question/comment and then type their response either your Qwerty or Braille 
  keypad but also you can pair it with a Iphone using a Bluetooth 
  connection.  The I Can Connect program can provide you with this 
  technology.<BR>Janice<BR>
  <DIV class=moz-cite-prefix>On 9/18/2013 11:31 AM, heather albright 
  wrote:<BR></DIV>
  <BLOCKQUOTE cite=mid:28ACD9D43DC1463F890EB32282F31C60@supersystem 
    type="cite"><META name=GENERATOR content="MSHTML 9.00.8112.16506">
    <STYLE></STYLE>

    <DIV><FONT size=5>I am taking the course in a class room where my professor 
    is deaf and does not speak!  So I have a note taker, a reader for the 
    board, and two deaf <FONT size=3>interpreters who sign to me what the 
    professor saying and showing me the signs!  I don't speak with them I 
    just guess, sometimes a classmate will tell me what the teacher is saying, 
    the one who reads the board!  That is in the classroom.  We have 
    to have lab hours in the ASL lab making videos to show our signing and you 
    have to watch the videos to get the infromation to be able to make your 
    signing videos with quicktime! While in the lab, you cant speak to ask 
    questions or bring a voice reader to read the videos, your not allowed to 
    use spoken language in the lab!  I just feel like their making this 
    really hard for me to participate in the ASL program here!  For 
    example, I go to the lab today for tutoringand I have to sign in with 
    my id and some how find the person to whom I will be working with to learn 
    the signs, without ever speaking at all!  So if we are watching videos, 
    they will be signing to me and I have to guess what their trying to convey 
    to me!  I understand not wating to use spoken language but everyone is 
    learning through their eyes by seeing the signs and seeing the book telling 
    them the sign!  I have nothing telling me anything, no braille book and 
    no way to understand the tactile signs because I cant ask what their signing 
    to me! Any ideas?  Heather </FONT></FONT>----- Original Message 
    ----- </DIV>
    <DIV style="FONT: 10pt arial">
    <DIV style="BACKGROUND: #e4e4e4; font-color: black"><B>From:</B> <A 
    title=steve.jacobson@visi.com href="mailto:steve.jacobson@visi.com" 
    moz-do-not-send="true">Steve Jacobson</A> </DIV>
    <DIV><B>To:</B> <A title=nfb-db@nfbnet.org href="mailto:nfb-db@nfbnet.org" 
    moz-do-not-send="true">NFB Deaf-Blind Division Mailing List</A> </DIV>
    <DIV><B>Sent:</B> Wednesday, September 18, 2013 9:53 AM</DIV>
    <DIV><B>Subject:</B> Re: [nfb-db] rules in the ASLlab</DIV></DIV>
    <DIV><BR></DIV>Explain more how you are taking this class?  How are you 
    getting the information being conveyed in general?  It would seem as 
    <BR>though there must be something that could be worked out with the 
    instructor to signal when you don't get something without 
    <BR>speaking?  This is an interesting dilema since it could affect any 
    blind person taking a course like this.<BR><BR>Best regards,<BR><BR>Steve 
    Jacobson<BR><BR>On Tue, 17 Sep 2013 19:29:08 -0500, heather albright 
    wrote:<BR><BR>>My problem is that they told me I cant speak if I have any 
    questions or ask <BR>>about a sign or how to make the sign!  They 
    said I will be asked to leave <BR>>and cant come back till the next 
    day!  If I do it more than three times, I <BR>>am band from the lab 
    for 2 weeks!  But I cant read the book with all the <BR>>signs or 
    see the videos!  I am supposed to have 21 hours in the lab!  I 
    <BR>>understand that you should use ASL but if you don't know it, how can 
    you use <BR>>it!  If you cant see the person signing, what should 
    you do?  I have two <BR>>tactile interpreters signing to me with me 
    know any sign language at all. I <BR>>only get 5 percent of what their 
    saying! Is there a better method of <BR>>teaching me?  Even people 
    taking ESL use their language to teach someone <BR>>English!<BR>>----- 
    Original Message ----- <BR>>From: RJ Sandefur<BR>>To: NFB Deaf-Blind 
    Division Mailing List<BR>>Sent: Tuesday, September 17, 2013 7:18 
    PM<BR>>Subject: Re: [nfb-db] rules in the ASLlab<BR><BR><BR>>Hay I 
    don't see any problem<BR>>  ----- Original Message ----- 
    <BR>>  From: heather albright<BR>>  To: NFB Deaf-Blind 
    Division Mailing List<BR>>  Sent: Tuesday, September 17, 2013 8:13 
    PM<BR>>  Subject: [nfb-db] rules in the ASLlab<BR><BR><BR>>  
    Hello, I was wondering about the rules in the ASL lab!  They said I 
    cant <BR>>talk in the lab at all, it is against the rules to speak!  
    So if I don't get <BR>>something, I cant ask to be sure!  Is that 
    not against ADA because, I won't <BR>>have equal access to the lab! If I 
    speak they can make me leave, they said I <BR>>can go to another room 
    but, it won't be the lab!   Afterall I am blind and <BR>>if I 
    cant ask about a sign, that seems a little unfair!  So how can a 
    <BR>>colledge say this to me and other blind students taking 
    ASL?    
    Heather<BR><BR><BR><BR>>------------------------------------------------------------------------------<BR><BR><BR>>  
    _______________________________________________<BR>>  nfb-db mailing 
    list<BR>>  <A href="mailto:nfb-db@nfbnet.org" 
    moz-do-not-send="true">nfb-db@nfbnet.org</A><BR>>  <A 
    href="http://nfbnet.org/mailman/listinfo/nfb-db_nfbnet.org" 
    moz-do-not-send="true">http://nfbnet.org/mailman/listinfo/nfb-db_nfbnet.org</A><BR><BR><BR><BR>>--------------------------------------------------------------------------------<BR><BR><BR>>_______________________________________________<BR>>nfb-db 
    mailing list<BR>><A class=moz-txt-link-abbreviated 
    href="mailto:nfb-db@nfbnet.org">nfb-db@nfbnet.org</A><BR>><A 
    class=moz-txt-link-freetext 
    href="http://nfbnet.org/mailman/listinfo/nfb-db_nfbnet.org">http://nfbnet.org/mailman/listinfo/nfb-db_nfbnet.org</A><BR><BR><BR><BR><BR><BR>_______________________________________________<BR>nfb-db 
    mailing list<BR><A href="mailto:nfb-db@nfbnet.org" 
    moz-do-not-send="true">nfb-db@nfbnet.org</A><BR><A 
    href="http://nfbnet.org/mailman/listinfo/nfb-db_nfbnet.org" 
    moz-do-not-send="true">http://nfbnet.org/mailman/listinfo/nfb-db_nfbnet.org</A> 
    <BR>
    <FIELDSET class=mimeAttachmentHeader></FIELDSET> <BR><PRE wrap="">_______________________________________________
nfb-db mailing list
<A class=moz-txt-link-abbreviated href="mailto:nfb-db@nfbnet.org">nfb-db@nfbnet.org</A>
<A class=moz-txt-link-freetext href="http://nfbnet.org/mailman/listinfo/nfb-db_nfbnet.org">http://nfbnet.org/mailman/listinfo/nfb-db_nfbnet.org</A>
</PRE></BLOCKQUOTE><BR></DIV>_______________________________________________<BR>nfb-db 
  mailing list<BR><A 
  href="mailto:nfb-db@nfbnet.org">nfb-db@nfbnet.org</A><BR>http://nfbnet.org/mailman/listinfo/nfb-db_nfbnet.org<BR></BLOCKQUOTE></DIV><BR></DIV>
<P>
<HR>

<P></P>_______________________________________________<BR>nfb-db mailing 
list<BR>nfb-db@nfbnet.org<BR>http://nfbnet.org/mailman/listinfo/nfb-db_nfbnet.org<BR></BODY></HTML>