[NFBEspanol-Talk] Fwd: Julio 2024

Mon Jul 15 18:20:55 UTC 2024

Buenísima Información. Aprovechen amigos.

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> From: Conchita <metas.international at 143209089.mailchimpapp.com>
> Date: July 15, 2024 at 6:28:59 AM PDT
> To: Frida <nfbfrida at gmail.com>
> Subject: Julio 2024
> Reply-To: metas.international at gmail.com
> 
> Julio 2024
> 
> View this email in your browser (https://mailchi.mp/aa4edf8ea3aa/estreno-de-lo-que-no-se-ve-14183826?e=b868a9238c)
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> 
> ** Julio 2024
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> 
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> ** Reunión Virtual: Inclusión Laboral
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> Fecha: 3 de agosto
> 
> Hora: Cuando se registre su confirmación va a tener la hora de su pais
> 2 pm EST
> 12 medio dia ciudad de México
> 29 pm Argentina
> 
> Nos complace invitarles a participar en esta conferencia, donde nuestra destacada conferencista Onida Bianchi ofrecerá estrategias para conseguir empleo de manera profesional e inclusiva. Se hará énfasis en que la discapacidad no es un obstáculo para alcanzar los objetivos laborales. Además, proporcionará recomendaciones sobre vestimenta y actitudes profesionales que ayudarán a aprobar entrevistas de trabajo.
> 
> Onida Bianchi: Onida Bianchi es abogada, egresada de la Universidad de Carabobo en el año 2012, posee el Diplomee de Études de Langue Francaise DELF, en su nivel B2, ha realizado cursos con la Fundación Vanessa Pereti, FUNVAPE, un curso de economía y finanzas con el grupo ÁGORA de México, es escritora, emprendedora y presidente de la empresa de asesoría y atención en discapacidad (HOPEDISCAP).
> 
> LA REGISTRACION ES REQUERIDA.
> Registración para: Inclusión Laboral (https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZEqdOmoqD4tGd0IGqbparaOcboPM9xSSHfI )
> Imagen del volante
> 
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> ** Estreno de lo que no se ve
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> Muchas gracias por asistir al estreno de lo que no se ve. Si su organización está interesada en tener un estreno, favor de mandar un correo electrónico a: WatchUnseenFilm at gmail.com
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> Aquí la sinopsis:
> La mayoría de la gente sueña con un futuro mejor. Pedro, un aspirante a trabajador social, no es diferente. Pero como inmigrante ciego e indocumentado, Pedro enfrenta restricciones políticas para obtener su título universitario, asegurar un trabajo en su campo y apoyar a su familia. Cuando finalmente se gradúa, la incertidumbre se cierne sobre Pedro. Lo que comienza como una jornada para proporcionar cuidado de salud mental a su comunidad, finalmente se transforma en el camino de Pedro hacia su propia sanación.
> 
> 
> ** Videos de METAS
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> Les queremos acordar que tenemos muchos videos de sesiones pasadas que puden ver en nuestro canal. Aquí les compartimos unos ejemplos:
> * Cuando la Discapacidad Llega a la Familia (https://www.youtube.com/live/Zk_ZEQdJhXE?si=XHxvQgRjuzo-Vtku)
> * Actividad Didáctica para enseñar Figuras Geométricas (https://youtu.be/40tkF5c6qyw?si=jFByOvrCkGh5o0gL) (y tenemos muchos videos de actividades didacticas)
> * Lectores de Pantalla (https://youtu.be/FYomyPCyNEA?si=6vHljRl0VuKastSn)
> * Braille en español (https://youtu.be/tPZD74p1tH8?si=QNvECKd95Pqs9SBw)
> 
> Y muchos mas!
> 
> 
> ** Recursos
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> METAS tiene los siguientes recursos que puede pedir:
> * Plan de Estudios de NFB Bell: Este gran recurso es español y tiene lecciones y planes de estudios ya listsos para su uso en orientación y movilidad, braille, habilidades de la vida diaria y más. Puede acceder a este recurso gratuito inscribiéndose aquí para el Plan de Estudios de NFB Bell (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfyHzafvr7nEnaC5WEBdOL-Ko_LfywFmNLyGrWAzkmUmeb0fg/viewform) . ¡Déjenos saber cómo uso el recurso!
> * Lista de cotejo de escuela secundaria para la preparación universitaria por habilida de Perkins (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNDV64e7_zsBRwHoylQd78HGIuQdqysUtMkP5TmKiHTwu9RA/viewform) : Los niños ciegos tienen muchas destrezas que deben aprender y como maestros o padres de familia es difícil saber que destrezas deben de darse la prioridad. (el enlace en el titulo lo lleva al recurso). Este gran recurso te divide las distrezas por
> 1. Habilidades de auto-abogación
> 2. Habilidades tecnológicas
> 3. Habilidades de orientación y movilidad
> 4. Habilidades académicas
> 5. Habilidades de funcionamiento ejecutivo
> 6. Habilidades de vida independiente
> 7. Habilidades de vida residencial
> 8. Habilidades vocacionales
> 9. Habilidades sociales y emocionales
> 
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> ** July 2024
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> Virtual Meeting: Inclusion in Employment
> 
> Date: August 3
> 
> Time: When you register your confirmation will have the time of your country
> 2 pm EST
> 12 noon Mexico City
> 29 pm Argentina
> 
> We are pleased to invite you to participate in this conference, where our outstanding speaker Onida Bianchi will offer strategies to obtain employment in a professional and inclusive manner. It will be emphasized that disability is not an obstacle to achieving work objectives. In addition, it will provide recommendations on professional attire and attitudes that will help you pass job interviews.
> 
> Onida Bianchi: Onida Bianchi is a lawyer, graduated from the University of Carabobo in 2012, has the Diplomee de Études de Langue Francaise DELF, at its B2 level, has taken courses with the Vanessa Pereti Foundation, FUNVAPE, an economics course and finances with the ÁGORA group of Mexico, she is a writer, entrepreneur and president of the disability advisory and care company (HOPEDISCAP).
> 
> REGISTRATION IS REQUIRED.
> 
> Screening of Unseen
> 
> Thank you to those of. you that attended the screening of unseen. If your organization would like to host a screening, please send a email to: WatchUnseenFilm at gmail.com
> 
> Synopsis:
> 
> Most people dream of a better future. Pedro, an aspiring social worker, is no different. But as a blind, undocumented immigrant, Pedro faces political restrictions to obtain his college degree, secure a job as a health care provider, and support his family. As he finally graduates, uncertainty looms over Pedro. What starts as a journey to provide mental health for his community ultimately transforms into Pedro’s path towards his own healing.
> 
> Through experimental cinematography and sound, unseen reimagines a cinema accessible for blind/low vision audiences, while exploring the intersections of immigration, disability, and mental health.
> 
> Videos by METAS
> 
> We want to remind you that we have many videos of past sessions that you can see on our channel. Here we leave you some examples:
> * ** When Disability Enters the Family (https://www.youtube.com/live/Zk_ZEQdJhXE?si=XHxvQgRjuzo-Vtku)
> * ** Tactile Materials to teach Geometry (https://youtu.be/40tkF5c6qyw?si=jFByOvrCkGh5o0gL)
> (we have many videos on making tactile items)
> * ** Screen Readers (https://youtu.be/FYomyPCyNEA?si=6vHljRl0VuKastSn)
> * ** Baille en español (https://youtu.be/tPZD74p1tH8?si=QNvECKd95Pqs9SBw)
> 
> And Many More!
> 
> Resources
> 
> METAS has the following resources you can use:
> * NFB Bell Curriculum in Spanish: This great Spanish resource has lessons and curricula ready for use in orientation and mobility, braille, daily living skills, and more. You can access this free resource: ** assigning up here to NFB Bell Curriculum in Spanish (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfyHzafvr7nEnaC5WEBdOL-Ko_LfywFmNLyGrWAzkmUmeb0fg/viewform)
> .
> * ** Perkins High School Checklist for College Readiness in Spanish (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNDV64e7_zsBRwHoylQd78HGIuQdqysUtMkP5TmKiHTwu9RA/viewform)
> : Blind children have many skills that they must learn and as teachers or parents it is difficult to know which skills should be given priority. (the link in the title takes you to the resource). This great resource divides your skills by
> 1. Self Advocacy
> 2. Technology
> 3. Orientation and Mobility
> 4. Academics
> 5. Executive Functioning
> 6. Independent Living
> 7. Residential Life
> 8. Vocation
> 9. Social and Emotional
> 
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> ** Página web (Website) (http://metasinternational.org/)
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