<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=US-ASCII">
<META content="MSHTML 6.00.6000.17063" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY id=role_body style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #000000; FONT-FAMILY: Arial"  bottomMargin=7 leftMargin=7 topMargin=7 rightMargin=7><FONT id=role_document  face=Arial color=#000000 size=2>
<DIV>Congratulations to our own Melissa Lomax.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>
<BLOCKQUOTE  style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: blue 2px solid">
  <DIV style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial'">
  <HR>
  From: qmsingleton@comcast.net<BR>Reply-to: njabs-talk@nfbnet.org<BR>To: 
  njabs-talk@nfbnet.org<BR>Sent: 6/12/2010 5:31:16 P.M. Eastern Daylight 
  Time<BR>Subj: [Njabs-talk] Great News to Share<BR></DIV>
  <DIV> </DIV><FONT style="BACKGROUND-COLOR: transparent" face=Arial    color=#000000 size=2>The following message  was sent to Joe Ruffalo this 
  morning. <BR><BR>Congratulations! Both girls are making New Jersey 
  Proud!<BR><BR>Two New Jersey students have<BR><BR>> been selected to 
  participate in an empowering and memorable experience in<BR><BR>> Damascus, 
  Syria.  The Open Hands Foundation has chosen Shafeka Hashash 
  and<BR><BR>> I, Melissa Lomax, to take part in the Youth Ability 
  Summit.  This<BR><BR>> opportunity will allow us to continue 
  advocating for others and making a<BR><BR>> difference in the lives of many 
  people across the world!<BR><BR>><BR><BR>> Both of us students are 
  active members of the National Federation of the<BR><BR>> Blind, on both 
  national and state levels.  Shafeka Hashash is the current<BR><BR>> 
  Vice President of the New Jersey Association of Blind Students, an 
  active<BR><BR>> member of New Jersey's Northeast chapter, and speaker for 
  both Parents of<BR><BR>> Blind Children and for NFB state 
  conventions.  I am an active member of<BR><BR>> the Greater Baltimore 
  NFB chapter in Maryland, a board member of the<BR><BR>> Maryland 
  Association of Blind Students, a speaker at New Jersey NFB<BR><BR>> 
  conventions, and a 2010 National Scholarship winner.  Moreover, the 
  both<BR><BR>> of us have benefited from being participants in the LEAD 
  (Leadership,<BR><BR>> Education, Advocacy, and Determination) program. This 
  program unites New<BR><BR>> Jersey high school students with successful, 
  blind mentors to learn about<BR><BR>> technology, issues facing the blind, 
  and ways to gain success and<BR><BR>> independence in the future.  In 
  addition, students learn and increase<BR><BR>> their mobility, daily 
  living, communication, and organizational skills.<BR><BR>><BR><BR>> With 
  the confidence and training provided by LEAD and the NFB, we have<BR><BR>> 
  learned not to allow our blindness to stop us from pursuing our goals 
  and<BR><BR>> aspirations.  Instead, we are active members in our 
  communities with a<BR><BR>> desire to continue helping others.  
  Shafeka is a rising senior at Bergen<BR><BR>> County Academy.  She 
  serves as captain of the mock trial team, a<BR><BR>> representative of 
  Model United Nations, a member of the Junior Statesmen<BR><BR>> of America, 
  the National Honor Society, and the Tri-M Music Honor Society,<BR><BR>> and 
  a volunteer for the Boy Scouts of America and many other community<BR><BR>> 
  service activities.  Currently, Shafeka strives to receive an<BR><BR>> 
  International Baccalaureate diploma in addition to her high school 
  one.<BR><BR>> After graduation, she hopes to attend either Columbia or 
  Princeton<BR><BR>> University to major in international affairs or 
  political science and<BR><BR>> minor in Middle Eastern studies.  Upon 
  receiving her bachelor's degree,<BR><BR>> her aspirations will lead her to 
  law school and to a career in the United<BR><BR>> 
  Nations.<BR><BR>><BR><BR>> I, Melissa, presently attend the University 
  of Maryland-Baltimore County<BR><BR>> and in the fall, I will be a 
  sophomore.  Pursuing an English Literature<BR><BR>> major, English 
  writing minor, and secondary education certificate, my<BR><BR>> aspirations 
  are to become a high school English teacher.  This career 
  goal<BR><BR>> suits<BR><BR>> me because I have always enjoyed helping 
  others and as a teacher, I can<BR><BR>> spend a great deal of time 
  assisting students with improving their skills<BR><BR>> and strengthening 
  their futures.  Currently, I am a member of the National<BR><BR>> 
  Society of Collegiate Scholars and English Council of Majors and Minors, 
  a<BR><BR>> volunteer for several non-profit organizations, a leader and 
  coordinator<BR><BR>> of InterVarsity Christian Fellowship, and an advocate 
  for solving the<BR><BR>> world hunger crisis by assisting in the 
  coordination of a world hunger<BR><BR>> banquet and a "Thirsty for Water" 
  day event.<BR><BR>><BR><BR>> On Monday, June 7th, we were notified by 
  the Open hands Initiative and<BR><BR>> congratulated for our acceptance 
  into the Youth Ability Summit.  This<BR><BR>> summit is based off of 
  the United Nations Convention for the Rights of<BR><BR>> Persons with 
  Disabilities.  We are two of only ten Americans selected, all<BR><BR>> 
  of which have different disabilities and range from age fifteen 
  through<BR><BR>> twenty-one.  Our trip will begin on July 29, 2010, 
  when we will fly out to<BR><BR>> Damascus, Syria for six days.  There, 
  we will meet with ten Syrian<BR><BR>> advocates of the same age 
  range.<BR><BR>><BR><BR>> This summit will first begin with several 
  sessions focused on educating us<BR><BR>> about the many issues and 
  inequalities that people of all disabilities<BR><BR>> face.  Then, we 
  will work together in creating a comic book, publicizing<BR><BR>> these 
  inequalities and issues to the uniformed, general public.  A 
  comic<BR><BR>> book will be the best method of reaching developing 
  countries, which<BR><BR>> comprise a large portion of the world.  As 
  for developed ones, like<BR><BR>> America, we will use the comic book in 
  addition to brainstormed ideas-such<BR><BR>> as YouTube videos-to best 
  reach these populations.<BR><BR>><BR><BR>> While we are learning and 
  working together to make a difference in the<BR><BR>> world, researchers 
  will spend time studying us.  They want to know the<BR><BR>> ways in 
  which we feel included and ways we can work together with society<BR><BR>> 
  to obtain equality.  The findings will be published in journals, used 
  in<BR><BR>> presentations, and sent to the organizations that we advocate 
  for, thus<BR><BR>> providing another tool to further relay our 
  message.  In learning and<BR><BR>> teaching with Syrian advocates, we 
  hope to change the face of disabilities<BR><BR>> on a global 
  level.<BR><BR>><BR><BR>> Best Regards,<BR><BR>> Melissa 
  Lomax<BR><BR>><BR><BR>><BR>_______________________________________________<BR>njabs-talk 
  mailing 
  list<BR>njabs-talk@nfbnet.org<BR>http://www.nfbnet.org/mailman/listinfo/njabs-talk_nfbnet.org<BR>To 
  unsubscribe, change your list options or get your account info for 
  njabs-talk:<BR>http://www.nfbnet.org/mailman/options/njabs-talk_nfbnet.org/aznor99%40aol.com<BR></FONT></BLOCKQUOTE></DIV></FONT></BODY></HTML>