
<html>

<body>

<blockquote type=cite class=cite cite="">

<font face="Tahoma" size=2 color="#2A2A2A">Dear NFB Family, <br><br>

WE are in great need of support for a crisis in Mississippi. Recently

HB960 was introduced to the Education Committee. We as members of Parents

of Blind Children sat down with Mississippi Department of Education and

Mississippi School for the Blind. We made compromises to include their

thoughts and made an agreement on the bill that would go through house

and Senate. It (HB960) passed the House Education Committee with the

agreed upon changes. It passed Senate Education Committee without the

agreed upon changes and weaker language. We need you to email our

Representatives and Our Senators in support of HB960. This bill calls for

competent braille teachers, text books on time, and aligns MS law with

federal law when providing braille to low vision and blind students.<br>

Please help us by listening to the video link below and then email

</font><a href="mailto:representatives@house.ms.gov">

<font face="Tahoma" size=2 color="#0066CC">

representatives@house.ms.gov</a></font>

<font face="Tahoma" size=2 color="#2A2A2A">and

</font><a href="mailto:seantors@senate.ms.gov">

<font face="Tahoma" size=2 color="#0066CC">seantors@senate.ms.gov</a>

</font><font face="Tahoma" size=2 color="#2A2A2A">. Help us show

Mississippi that 50,000 plus blind people are interested in the education

of blind and low vision students. Let them know we will not sit on the

outside of the room while they decide the future of our kids. <br>

Thank you, <br>

Casey Robertson<br>

Teacher of Blind Students M.ED

NCLB</font></blockquote><font face="Tahoma" size=2 color="#0066CC">

"Casey West" <caseywest94@hotmail.com><br><br>

<br><br>

<br><br>

<blockquote type=cite class=cite cite="">

<a href="http://www.youtube.com/watch?v=OvI_IhdzytY">

http://www.youtube.com/watch?v=OvI_IhdzytY</a></font>

<font face="Tahoma" size=2 color="#2A2A2A"> Kids Speaking for

Kids</blockquote><br>

</font></body>

</html>