<HTML xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40" xmlns:v = 
"urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m = 
"http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml"><HEAD>
<META content="text/html; charset=utf-8" http-equiv=Content-Type>
<META name=Generator content="Microsoft Word 15 (filtered medium)">
<STYLE>v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</STYLE>

<STYLE><!--
/* Font Definitions */
@font-face
        {font-family:Wingdings;
        panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;}
@font-face
        {font-family:"Cambria Math";
        panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:"Calibri Light";
        panose-1:2 15 3 2 2 2 4 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Verdana;
        panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;}
@font-face
        {font-family:"Monotype Corsiva";
        panose-1:3 1 1 1 1 2 1 1 1 1;}
@font-face
        {font-family:"Bodoni MT Black";}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
h1
        {mso-style-priority:9;
        mso-style-link:"Heading 1 Char";
        margin-top:24.0pt;
        margin-right:0in;
        margin-bottom:0in;
        margin-left:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        line-height:115%;
        page-break-after:avoid;
        font-size:14.0pt;
        font-family:"Calibri Light",sans-serif;
        color:#2E74B5;}
p.MsoSubtitle, li.MsoSubtitle, div.MsoSubtitle
        {mso-style-link:"Subtitle Char";
        margin-top:0in;
        margin-right:0in;
        margin-bottom:10.0pt;
        margin-left:0in;
        line-height:115%;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Calibri Light",sans-serif;
        color:#5B9BD5;
        letter-spacing:.75pt;
        font-style:italic;}
a:link, span.MsoHyperlink
        {mso-style-priority:99;
        color:#0563C1;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {mso-style-priority:99;
        color:#954F72;
        text-decoration:underline;}
p.MsoPlainText, li.MsoPlainText, div.MsoPlainText
        {mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Plain Text Char";
        margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
p.MsoNoSpacing, li.MsoNoSpacing, div.MsoNoSpacing
        {mso-style-priority:1;
        margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph
        {mso-style-priority:34;
        margin-top:0in;
        margin-right:0in;
        margin-bottom:0in;
        margin-left:.5in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
span.PlainTextChar
        {mso-style-name:"Plain Text Char";
        mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Plain Text";
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
span.Heading1Char
        {mso-style-name:"Heading 1 Char";
        mso-style-priority:9;
        mso-style-link:"Heading 1";
        font-family:"Calibri Light",sans-serif;
        color:#2E74B5;
        font-weight:bold;}
span.SubtitleChar
        {mso-style-name:"Subtitle Char";
        mso-style-link:Subtitle;
        font-family:"Calibri Light",sans-serif;
        color:#5B9BD5;
        letter-spacing:.75pt;
        font-style:italic;}
p.gtxtbody, li.gtxtbody, div.gtxtbody
        {mso-style-name:gtxt_body;
        mso-margin-top-alt:auto;
        margin-right:0in;
        mso-margin-bottom-alt:auto;
        margin-left:0in;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman",serif;}
span.gstxthlt
        {mso-style-name:gstxt_hlt;
        font-family:"Arial",sans-serif;}
.MsoChpDefault
        {mso-style-type:export-only;
        font-family:"Calibri",sans-serif;}
@page WordSection1
        {size:8.5in 11.0in;
        margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;}
div.WordSection1
        {page:WordSection1;}
/* List Definitions */
@list l0
        {mso-list-id:658113579;
        mso-list-type:hybrid;
        mso-list-template-ids:675942756 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;}
@list l0:level1
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l0:level2
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l0:level3
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
@list l0:level4
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l0:level5
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l0:level6
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
@list l0:level7
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l0:level8
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l0:level9
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
@list l1
        {mso-list-id:708460299;
        mso-list-type:hybrid;
        mso-list-template-ids:-1652898614 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l1:level1
        {mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l1:level2
        {mso-level-number-format:alpha-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l1:level3
        {mso-level-number-format:roman-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:right;
        text-indent:-9.0pt;}
@list l1:level4
        {mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l1:level5
        {mso-level-number-format:alpha-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l1:level6
        {mso-level-number-format:roman-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:right;
        text-indent:-9.0pt;}
@list l1:level7
        {mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l1:level8
        {mso-level-number-format:alpha-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l1:level9
        {mso-level-number-format:roman-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:right;
        text-indent:-9.0pt;}
@list l2
        {mso-list-id:768090244;
        mso-list-type:hybrid;
        mso-list-template-ids:1459776920 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;}
@list l2:level1
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l2:level2
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l2:level3
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
@list l2:level4
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l2:level5
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l2:level6
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
@list l2:level7
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l2:level8
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l2:level9
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
@list l3
        {mso-list-id:871839337;
        mso-list-type:hybrid;
        mso-list-template-ids:1882748532 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;}
@list l3:level1
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l3:level2
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l3:level3
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
@list l3:level4
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l3:level5
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l3:level6
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
@list l3:level7
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l3:level8
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l3:level9
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
@list l4
        {mso-list-id:1131359554;
        mso-list-type:hybrid;
        mso-list-template-ids:-1287484908 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715 67698703 67698713 67698715;}
@list l4:level1
        {mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l4:level2
        {mso-level-number-format:alpha-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l4:level3
        {mso-level-number-format:roman-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:right;
        text-indent:-9.0pt;}
@list l4:level4
        {mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l4:level5
        {mso-level-number-format:alpha-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l4:level6
        {mso-level-number-format:roman-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:right;
        text-indent:-9.0pt;}
@list l4:level7
        {mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l4:level8
        {mso-level-number-format:alpha-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;}
@list l4:level9
        {mso-level-number-format:roman-lower;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:right;
        text-indent:-9.0pt;}
@list l5
        {mso-list-id:1922988549;
        mso-list-type:hybrid;
        mso-list-template-ids:-981065972 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693 67698689 67698691 67698693;}
@list l5:level1
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l5:level2
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l5:level3
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
@list l5:level4
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l5:level5
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l5:level6
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
@list l5:level7
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Symbol;}
@list l5:level8
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:o;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:"Courier New";}
@list l5:level9
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:;
        mso-level-tab-stop:none;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        font-family:Wingdings;}
ol
        {margin-bottom:0in;}
ul
        {margin-bottom:0in;}
--></STYLE>
</HEAD>
<BODY lang=EN-US dir=ltr link=#0563c1 vLink=#954f72>
<DIV dir=ltr>
<DIV style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 'Calibri'; COLOR: #000000">
<DIV>Greetings to all!</DIV>
<DIV>As my policy, I continue to forward the Commission Edition as we work 
together to make a difference!</DIV>
<DIV>Dan Frye provides the following sentence at the close of his opening 
remarks.  The NFBNJ decided in April to use the same words to prmote the 
41st state convention this fall.</DIV>
<DIV>Let’s Make It Happen!</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Joe Ruffalo, President</DIV>
<DIV>National Federation of the Blind of New Jersey </DIV>
<DIV>973 743 0075</DIV>
<DIV><A href="mailto:nfbnj1@verizon.net">nfbnj1@verizon.net</A></DIV>
<DIV><A href="http://www.nfbnj.org">www.nfbnj.org</A></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>****</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>
<DIV 
style='FONT-SIZE: small; TEXT-DECORATION: none; FONT-FAMILY: "Calibri"; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: #000000; FONT-STYLE: normal; DISPLAY: inline'><B>Subject:</B> 
June 2017 Commission Edition</DIV>
<DIV> </DIV></DIV>
<DIV 
style='FONT-SIZE: small; TEXT-DECORATION: none; FONT-FAMILY: "Calibri"; FONT-WEIGHT: normal; COLOR: #000000; FONT-STYLE: normal; DISPLAY: inline'>
<DIV class=WordSection1>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-BOTTOM: 6pt; TEXT-ALIGN: center" 
align=center><SPAN 
style="HEIGHT: 26px; WIDTH: 21px; POSITION: absolute; MARGIN-LEFT: 42px; LEFT: 0px; Z-INDEX: 251657216; MARGIN-TOP: 4px; mso-ignore: vglayout"><IMG 
src="cid:F93A5FE3158B44FBA0A9744AF8BB2BD2@JoeHP" width=21 height=26 
v:shapes="_x0034_-Point_x0020_Star_x0020_7"></SPAN><IMG hspace=12 
alt=MC900030199[1] src="cid:AB1B82225B284AAEBCEC9C56C2BBC5BA@JoeHP" width=70 
align=left height=65 v:shapes="Picture_x0020_6"><SPAN 
style="HEIGHT: 26px; WIDTH: 21px; POSITION: absolute; MARGIN-LEFT: 428px; LEFT: 0px; Z-INDEX: 251658240; MARGIN-TOP: 4px; mso-ignore: vglayout"><IMG 
src="cid:F93A5FE3158B44FBA0A9744AF8BB2BD2@JoeHP" width=21 height=26 
v:shapes="_x0034_-Point_x0020_Star_x0020_5"></SPAN><IMG hspace=12 
alt=MC900030199[1] src="cid:AB1B82225B284AAEBCEC9C56C2BBC5BA@JoeHP" width=70 
align=left height=65 v:shapes="Picture_x0020_4"><IMG hspace=12 
alt=MC900030199[1] src="cid:AB1B82225B284AAEBCEC9C56C2BBC5BA@JoeHP" width=70 
align=left height=65 v:shapes="Picture_x0020_3"><IMG hspace=12 
alt=MC900030199[1] src="cid:AB1B82225B284AAEBCEC9C56C2BBC5BA@JoeHP" width=70 
align=left height=65 v:shapes="Picture_x0020_2"><I><SPAN 
style='FONT-SIZE: 24pt; FONT-FAMILY: "Bodoni MT Black"'>C</SPAN></I><I><SPAN 
style='FONT-SIZE: 20pt; FONT-FAMILY: "Bodoni MT Black"'>ommission 
</SPAN></I><I><SPAN 
style='FONT-SIZE: 24pt; FONT-FAMILY: "Bodoni MT Black"'>E</SPAN></I><I><SPAN 
style='FONT-SIZE: 20pt; FONT-FAMILY: "Bodoni MT Black"'>dition<o:p></o:p></SPAN></I></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-BOTTOM: 6pt; TEXT-ALIGN: center" 
align=center><SPAN style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Bodoni MT Black"'>The 
Monthly Newsletter of the NJ Commission for the Blind and Visually 
Impaired<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-BOTTOM: 6pt; TEXT-ALIGN: center" 
align=center><SPAN style='FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>June 
2017 – Volume 5, No. 6</SPAN><SPAN 
style='FONT-FAMILY: "Monotype Corsiva"'><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Daniel B. Frye, 
J.D.                                                                                                                                             
Pamela Gaston<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Executive 
Director                                                                                                                                               
Editor<o:p></o:p></SPAN></P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 12pt"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">From the 
Director’s Desk <o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The Workforce 
Innovation and Opportunity Act (WIOA), the federal legislation that governs the 
administration of Vocational Rehabilitation (VR) agencies, now requires that VR 
agencies engage with employers and other parts of the National Workforce System 
(NWS) as part of an expanded strategy to create integrated, competitive 
employment for persons with disabilities. One of the six common measures for 
entities that are a part of the NWS programs will be how effectively these 
organizations engage with employers. The New Jersey Commission for the Blind and 
Visually Impaired (CBVI or Commission), consistent with this federal directive, 
has over the last year adopted a number of measures to respond to this 
obligation. Almost a year into our concerted effort to engage the business 
community, we are becoming nationally recognized as a blindness-specific VR 
agency that is taking seriously this expanded 
responsibility.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Initially, CBVI leaders 
decided to create a Business Relations Unit within our organization, tasked with 
providing systemic information to employers about blindness and the needs of 
people who are blind, vision-impaired, and deaf-blind. This general education 
effort is undertaken to inform employers (large and small) about the community 
that we serve so that businesses simply can interact with blind, 
vision-impaired, and deaf-blind people on a more comfortable basis. Some of our 
general service offerings include conducting seminars on blindness protocol, 
evaluating the accessibility of workplace technologies, and the like. If 
employers are better aware of blindness-related issues, it stands to reason that 
businesses will be better equipped to interact with our community as a subset of 
customers among the general public and as potential employees. Further, our 
Business Relations Unit is also charged with the targeted aim of helping to 
match interested employers with talented consumers who are ready to enter the 
job market.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Wanting to guarantee 
that our Business Relations Unit was built on a solid foundation of policy and 
practice, the Commission applied to receive technical assistance from the 
Institute on Community Inclusion, the entity that serves as the Job-Driven 
Vocational Rehabilitation Technical Assistance Center, sponsored by a grant from 
the Rehabilitation Services Administration (RSA), U.S. Department of Education. 
CBVI leaders, with a particular emphasis on those affiliated with our Business 
Relations Unit, have participated in both on-site and national trainings that 
introduced us to strategies for effectively engaging with employers. As a result 
of our involvement in the first cohort of VR agencies to develop 
business-oriented programs, we have been able to adopt sound policy for the 
administration of our Business Relations Unit; execute innovative, 
employer-focused programs; and cultivate strong relationships with several 
recognized New Jersey employers, including Prudential and Princeton 
University.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>During the last several 
months, CBVI’s Business Relations Unit, staffed with seasoned Vocational 
Rehabilitation Counselors who have a particular interest in the business-side of 
VR-related services, has undertaken some creative projects to promote the dual 
mission of generally educating employers and introducing consumers to promising 
job leads. On May 19, 2017, our Business Relations Unit hosted its first 
Business Summit on the Scotch Plains campus of Rutgers University, where 10 
businesses (representing both the private and public sectors) received basic 
blindness education to help better acquaint them with the needs of our consumer 
community. I was pleased to help launch this first summit by introducing the 
Commission, our Business Relations Unit, and facts about living as a successful 
blind person. We plan to host similar summits going forward, once a year with a 
blindness-specific focus, and once a year in cooperation with the nascent 
Business Relations Unit being developed at the Division of Vocational 
Rehabilitation Services (DVRS) at the New Jersey Department of Labor and 
Workforce Development. Additionally, on Thursday, June 29, our Business 
Relations Unit will be holding a “Reverse Job Fair” at the Cherry Hill Public 
Library for approximately 15 of our consumers who have finished their individual 
VR training and are looking for work. A reverse job fair will see the consumers 
at tables, ready to greet mingling employers, who will visit each booth and talk 
to these consumers about their education, interests, and ambitions. Moreover, 
our Business Relations Unit has also worked in partnership with DVRS to have 
some of our consumers attend and promote their candidacies at multiple Schedule 
A Federal Job Fairs. For those unaware, Schedule A is a special hiring authority 
program that the federal government uses to identify and recruit qualified 
disabled talent for the full array of employment opportunities within the 
federal government. These are just a few examples of how our Business Relations 
Unit is off to an excellent start in an effort to engage with employers in New 
Jersey.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Consistent with the 
Commission’s increasing reliance on a teaming and trans-disciplinary approach to 
all service delivery, members of our Assistive Technology Unit have worked with 
our Business Relations Unit to provide Assistive Technology feedback and 
evaluation to Princeton University, in particular, and many other smaller 
businesses. In an effort to guarantee that all of our Vocational Rehabilitation 
counselors, supervisors, and managers are familiar with our emerging obligation 
to work with employers, in addition to our traditional customer base, CBVI 
invited representatives from Mississippi State University, currently funded as 
the National Technical Assistance Center on Blindness and Low-Vision from RSA, 
to New Jersey to provide a four-day seminar on effective strategies for employer 
engagement to all of our frontline staff. During the next 18 months, CBVI will 
be part of a research project at Mississippi State to evaluate the impact of 
this training on our agency’s interaction with employers. Finally, I’ll be 
marketing the Commission’s services generally, but emphasizing the offerings 
from our Business Relations Unit in particular, when I speak to the leaders of 
the local Workforce Investment Boards, in conjunction with my responsibility as 
CBVI Executive Director on the State Employment and Training 
Commission.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>In light of the 
capable, results-driven leadership of Amanda Gerson, CBVI’s Coordinator of 
Vocational Rehabilitation and Transition Services, and the manager responsible 
for our Business Relations Unit, CBVI has distinguished itself through our 
national networking at the ICI-hosted Business Relations Technical Assistance 
Learning Collaboratives throughout the entirety of this project. Pending 
departmental approval, both Amanda and I will be speaking and participating in a 
national conference on employer-focused VR efforts sponsored by ICI in Bethesda, 
Maryland, in early August 2017. The invitation to feature CBVI’s innovative 
Business Relations Unit at a national event reflects positively on what our 
organization has accomplished thus far and bodes well for what we will achieve 
in the future. I offer my heart-felt congratulations to Amanda and her team, 
including those team members who have supported these efforts from other agency 
units and from our original Strategic Planning workgroup, for the success that 
they have realized in building a strong relationship with the business community 
on behalf of the Commission and the blind, vision-impaired, and deaf-blind 
consumers that it serves.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>In closing this month’s 
column, allow me to make one final and important observation. All of our effort 
to enter the arena of VR-related Business Relations is made with one objective 
in mind: our work with employers, as a secondary customer of Vocational 
Rehabilitation, is motivated by one fundamental objective, educating the general 
public about the nature of blindness and low-vision, and most critically, 
facilitating greater employment opportunities for our agency’s consumers. All of 
our efforts—new or routine—must have, if they are to be retained as agency 
programs, a strong and direct correlation to increased consumer placements in 
the integrated, competitive workforce. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Let’s make it 
happen.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 12pt"><I><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Daniel B. 
Frye<o:p></o:p></SPAN></I></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Executive 
Director</SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'></SPAN> </P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 0in"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Program 
Administration – John C. Walsh, Chief<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNormal><B><SPAN 
style='FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN></B> </P>
<P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Collective Impact (Part 
II – Getting to Know our Partners)<o:p></o:p></SPAN></B></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>As the agency continues 
to explore new ways to collaborate with other service providers throughout the 
state to create a collective impact for our consumers, it is important to know 
key details about organizations within the human services sector in which we 
operate.  One such agency that is providing an array of services to a 
segment of the consumers we also serve is the Division of Developmental 
Disabilities (DDD).  <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>DDD is a sister 
division within the Department of Human Services with the primary of providing 
public funding for services and supports, assisting New Jersey adults with 
intellectual and developmental disabilities age 21 and older, to live as 
independently as possible.   Services and supports are available in 
the community from independent service providers, and in five state-run 
developmental centers.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>In order to be eligible 
to receive services from DDD, individuals must meet the following 
criteria:<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l3 level1 lfo1"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>An individual must be 
determined eligible for services before DDD can provide 
services;<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l3 level1 lfo1"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>An individual must meet 
the functional criteria of having a developmental 
disability;<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l3 level1 lfo1"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>In general, individuals 
must document that they have a chronic physical and/or mental impairment 
that:<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraphCxSpMiddle 
style="MARGIN-LEFT: 1.5in; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l3 level3 lfo1; mso-add-space: auto"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: wingdings"><SPAN 
style="mso-list: ignore">§<SPAN style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>  
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>manifested in the 
developmental years, before age 22;<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraphCxSpMiddle 
style="MARGIN-LEFT: 1.5in; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l3 level3 lfo1; mso-add-space: auto"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: wingdings"><SPAN 
style="mso-list: ignore">§<SPAN style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>  
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>is lifelong; 
and<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraphCxSpMiddle 
style="MARGIN-LEFT: 1.5in; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l3 level3 lfo1; mso-add-space: auto"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: wingdings"><SPAN 
style="mso-list: ignore">§<SPAN style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>  
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>substantially limits 
them in at least three of these life activities: self-care; learning; mobility; 
communication; self-direction; economic self-sufficiency;  and the ability 
to live independently;<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l3 level1 lfo1"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>In order to receive DDD 
services, individuals are responsible to apply, become eligible for, and 
maintain Medicaid eligibility;<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l3 level1 lfo1"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>An individual must 
establish that New Jersey is his or her primary residence at the time of 
application;<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l3 level1 lfo1"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>At 18 years of age 
individuals may apply for eligibility.  At 21 years of age, eligible 
individuals may receive DDD services.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The determination of an 
applicant’s eligibility for DDD services shall be completed as expeditiously as 
possible.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The Supports Program is 
a DDD initiative that is part of the Comprehensive Medicaid Waiver program, 
which was approved by the Centers for Medicare & Medicaid Services (CMS) on 
October 1, 2012.   As Medicaid funds are now being utilized to fund a 
full array of community support services, all individuals with developmental 
disabilities who wish to avail themselves of these services must be found 
eligible for Medicaid and maintain that eligibility.  The allowable types 
of Medicaid to be eligible for the Supports Program 
include:<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l5 level1 lfo2"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Supplemental Security 
Income Medicaid<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l5 level1 lfo2"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Workability 
Medicaid<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l5 level1 lfo2"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>NJ 
Care<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l5 level1 lfo2"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Supports Program 
Medicaid Only<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The types of services 
available through the Supports Program include:<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Assistive 
Technology<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Personal Emergency 
Response System (PERS)<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Behavioral 
Supports<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Physical 
Therapy<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Career 
Planning<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Prevocational 
Training<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Cognitive 
Rehabilitation<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Respite<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Community Based 
Supports<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Speech, Language, and 
Hearing Therapy<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Community Inclusion 
Services<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Support 
Coordination<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Day 
Habilitation<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Supported Employment – 
Individual Employment Support<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Environmental 
Modifications<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Supported Employment – 
Small Group Employment Support<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Goods & 
Services<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Supports 
Brokerage<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Interpreter 
Services<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Transportation<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Natural Supports 
Training<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Vehicle 
Modification<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l2 level1 lfo3"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Occupational 
Therapy<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The comprehensive 
nature of the support services provided by our sister DHS division makes DDD an 
important partner for assisting our consumers to increase the level of community 
integration and to gain competitive integrated employment with supports.  
In addition, DDD allows individuals to choose the self-directed services model, 
which is based on the principles of person-centered planning.    
The focus of this process is to build a comprehensive “life” plan around an 
individual’s preferences, strengths, and abilities.  DDD provides a 
twenty-two-page guide, called “A Quick Guide for Families”, which is a broad 
overview of the Supports Program.  I encourage you to become familiar with 
this document and to share it with your consumers and their families, so they 
can avail themselves of these critical services.   The document can be 
found at:<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><A 
href="http://www.state.nj.us/humanservices/ddd/documents/family_guide_to_supports_program_policy_manual.pdf"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>http://www.state.nj.us/humanservices/ddd/documents/family_guide_to_supports_program_policy_manual.pdf</SPAN></A><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN></P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 6pt"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Organizational 
Logistics – Ines Matos, Chief</SPAN></U><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 115%'> 
<o:p></o:p></SPAN></H1>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The LEAP (Library Equal 
Access Program) will be in its third year this fall! <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>We will be adding a new 
library in Morris County, the Morris Township Library and will also be adding 
the Newark Library in the spring of 2018. This will bring our total of libraries 
to nine as of next spring. Currently, classes are being scheduled in the 
following libraries: Atlantic City Free Public Library, Atlantic County Library 
at Mays Landing, Cherry Hill Public Library, East Brunswick Library, Johnson 
Public Library in Hackensack, Ocean County Library in Toms River, and the South 
Orange Public Library. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Classes being offered 
include iPad Basics, iPad Intermediate level and Introduction to Computers and 
Accessibility. Below are the descriptions of these 
classes:<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>iPad Basics: In this 
beginner class you will receive an introduction to the iPad including the 
accessibility features. Accessibility features that will be covered include both 
Voice Over (Apple’s built in screen reader) and Zoom (for magnification). This 
class is designed for new users who have no experience with an 
iPad.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>iPad Intermediate: 
Prior experience with an iPad is a prerequisite for this class. In the 
intermediate class, users will build on basic iPad skills to learn more about 
accessibility features and other assistive apps that are available for users of 
this device.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Introduction to 
Computers and Accessibility: In this beginner’s class, users will learn basic 
computer terminology, mouse and keyboarding skills and navigation of a computer. 
An introduction to available assistive technology software will also be 
covered.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Participation in the 
LEAP program is not restricted to current CBVI consumers. The courses are 
designed for adults age 55 and older who have experienced a change in vision. 
Specific dates for the fall classes are set by the participating libraries and 
consumers can register by calling Advancing Opportunities at 888-322-1918 
extension 595.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Please note: The 
computers with assistive technology software that have been installed at the 
libraries for the LEAP program can also be utilized by CBVI staff and consumers 
when not in use for scheduled classes. This is a good option for consumers who 
don’t have access to a computer at home however; it is recommended that anyone 
who wants to use the equipment call before visiting the library to be sure of 
availability.<o:p></o:p></SPAN></P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 0.25in"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Fiscal 
Operations – Edward Szajdecki, Chief<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>By now you should all 
have received emails that include important information pertaining to the June 
30<SUP>th</SUP> end of the State Fiscal Year (SFY). Please carefully read all of 
the information contained in those notifications especially references to 
directives and cutoff dates. Our suggestion is that managers and supervisors 
take steps to ensure that all staff have taken note and also to recommend that 
this information be saved for future reference. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Please note these 
general requirements:<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="MARGIN-TOP: 6pt; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l0 level1 lfo4"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Any type of 
reimbursement for costs (travel, petty cash, etc.) incurred by staff in SFY 2017 
must be submitted to Fiscal no later than July 21, 2017.  
<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph 
style="MARGIN-TOP: 6pt; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l0 level1 lfo4"><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: symbol"><SPAN 
style="mso-list: ignore">·<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>         
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Any goods or services 
provided for our consumers by the last day of the SFY (June 30<SUP>th) 
</SUP>involving State accounts (Independent Living, Education, Technology, 
Project BEST, any “06” accounts) should have a FACTS authorization created by 
June 30<SUP>th</SUP>.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraph style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Another matter of note 
pertains to the extension of the State Transportation provider contracts with 
Pro Care and Belleplain. It is very important that any complaints or incident 
reports since March 1<SUP>st</SUP> to date be reported immediately regarding the 
services that were provided by these vendors by emailing me at: </SPAN><A 
href="mailto:Edward.Szajdecki@dhs.state.nj.us"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Edward.Szajdecki@dhs.state.nj.us</SPAN></A><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'> . Please be sure to 
include names, dates, times and any other descriptive details that will 
illustrate the circumstances of the situation and the impact on the consumer and 
the operations of CBVI. This documentation is required for Treasury compliance 
evaluation.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>As always, thank you 
for your cooperation and enjoy a safe and healthy summer season. 
<o:p></o:p></SPAN></P>
<H1><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Vocational Rehabilitation and 
Transitional Services – Amanda Gerson, Coordinator<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN-TOP: 6pt" 
align=center><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Summer Pre-Employment 
Transition Services Programs<o:p></o:p></SPAN></B></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Summer 2017 has arrived 
and with the change of seasons comes a shift in focus for the coming months. 
Although for many, the summer is a time for slowing down and vacations, such is 
not the case in the world of Transition services. CBVI Transition counselors, 
our partners at the Center for Complex and Sensory Disabilities at The College 
of New Jersey (TCNJ), and the Joseph Kohn Training Center (JKTC) staff, along 
with some of our Technological Services Specialists (TSS’s), Teachers of the 
Visually Impaired (TVIs), and Orientation and Mobility Specialists have been 
working hard to prepare for our Summer Pre-Employment Transition Services 
(Pre-ETS) Programs. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>On June 3, we welcomed 
students and families participating in Work Skills Preparation (WSP) and our 
College Preparation Experience (CPE) Programs to TCNJ for Family Day. This event 
provided an orientation to the programs, answered questions and delivered 
information about Transition, Vocational Rehabilitation, as well as College 
Services, and gave everyone an opportunity to become better acquainted before 
the move-in of the participating students. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Summer also brings the 
expansion of our Employment, Development, Guidance, and Engagement (EDGE) 
program, to include a pilot of EDGE 2.0, which was discussed in the May issue of 
the  <I>Commission Edition</I>. Both EDGE programs are now accepting 
interest letters and beginning the process of reaching out to new students to 
complete intakes. Finally, nine EDGE students, through a competitive application 
and interview process, were hired as interns to work at our Student Hands-On 
Alternative Reinforcement Program (SHARP), the summer program for our 
elementary-aged education students. These students will essentially be giving 
back while gaining valuable experience in a work environment as they assist CBVI 
staff in implementing activities and serve as positive peer role models for 
younger students with vision impairments. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>All of our Pre-ETS 
Programs focus on some or all of the five Pre-ETS services outlined in the 
Workforce Innovation and Opportunity Act: 1. Job Exploration Counseling; 2. 
Work-Based Learning Experiences; 3. Counseling on Post-Secondary Education 
Opportunities; 4. Workplace Readiness Training; and 5. Instruction in 
Self-Advocacy. Through hands-on learning activities, workshops, and experiences, 
our transition students participate in an immersive two-to-four week experience 
that lays the foundation for continued exploration, skills acquisition, and 
learning to facilitate a successful transition to post-secondary life. 
<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Thank you to all CBVI 
staff for your contributions to making our Summer Pre-ETS programs what I know 
will be a continued success. From Vocational Rehabilitation and Assistive 
Technology, to Independent Living and Education, the interdisciplinary teams at 
CBVI that come together for our collaborative programs truly model the way in 
which we can help our consumers achieve great things by leveraging the talents 
and skill sets from all CBVI service units.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Summer Pre-ETS Programs 
Schedule</SPAN></B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>:<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>EDGE 1.0 and 2.0 Info 
Session:   June 24 <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Work Skills Prep 
Session I:            
June 25 – July 7<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Work Skills Prep 
Session II:           July 9 – 
July 21<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>College Prep 
Orientation:               
June 25 – July 6<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>TCNJ Pre-College 
Program:          July 9 – July 
21<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Life 101 at 
JKTC:                             
July 24 – August 4<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 6pt"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Educational 
Services – Eva Scott, Director of Blindness Education<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNoSpacing 
style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN-LEFT: 0.5in; TEXT-INDENT: 0.5in" 
align=center><I><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>“Anyone who does 
anything in life to help a child is a hero to me.”</SPAN></I><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'> - Fred 
Rogers<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNoSpacing><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>  
<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNoSpacing><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>We serve approximately 
1,900 infants, toddlers, children, and youth across all service units at 
CBVI.   Our youthful consumers are a diverse group in terms of their 
talents and abilities.  Each student is important to us as we strive to 
help them achieve their academic potential, develop skills of independence, 
acquire necessary technology skills, and plan for a successful adult life.  
<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNoSpacing><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>SHARP 2017: 
</SPAN></B><SPAN style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The 
countdown to SHARP (Student Hands-On Alternatives Re-enforcement Program) 2017 
is on! Just a reminder, the start of Session One of SHARP is approaching.  
Session One will occur from July 11<SUP>th</SUP> through July 27<SUP>th</SUP>, 
and will include students in fifth grade through eighth grade.  Session Two 
will occur from August 1<SUP>st</SUP> through August 17<SUP>th</SUP> and will 
include students in first grade through fourth grade.  Shortly before the 
start date, parents will be contacted with important information about morning 
pick up times and afternoon drop off times.  <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNoSpacing><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNoSpacing><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Blindness Education 
Service Agreements: </SPAN></B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The service agreements 
for the 2017-2018 Academic Year will be mailed to school districts this 
month.  The task of preparing the agreements is a collaborative effort 
between Blindness Education and MIS staff.  <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNoSpacing><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNoSpacing><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>2017 Annual Teachers’ 
Symposium:  </SPAN></B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The Annual Blindness 
Education Teachers’ Symposium will occur on October 18<SUP>th</SUP> and 
19<SUP>th</SUP>.  This event is conducted by CBVI teachers, O&M 
instructors, transition counselors, and technology specialists.  It is an 
important professional development activity for classroom teachers and school 
administrators from local school districts and school programs that serve blind 
and vision impaired students across New Jersey.  This year, the symposium 
will occur at the Department of Children and Families Professional Center in New 
Brunswick.  The change of location will allow us to increase attendance and 
better accommodate the classroom teachers who participate.  A “Save the 
Date” notice went out to our CBVI teachers to share with classroom teachers 
before they adjourn for summer vacation. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNoSpacing><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>From the George F. 
Meyer Instructional Resource Center - A New Educational Option for Students with 
Vision Impairments in the Classroom, submitted by Christine Hinton: 
</SPAN></B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Students with vision 
impairments use many different tools and devices to access educational 
information in the classroom and in their home environment.  A new device, 
the MATT Connect, will soon be available for students to use in the 
classroom.   This device is a magnifier with distance and near viewing 
ability through an Android tablet with preloaded software that allows students 
to use the tablet for conventional uses through the internet.  Accessing 
book downloads, book reading, web searches, and emailing are a few of the 
features.  The MATT Connect is designed to have OCR with magnification and 
the ability to capture and save single or multiple pages or 
images.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Humanware has partnered 
with the American Printing House for the Blind to develop this product and it 
will be available to consumers in the near future.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>(The following image 
depicts:  A tablet that sits in a framed holder with a reading table at the 
bottom of the frame.  On the right side of the frame is a mounted camera 
that sits on an eight to ten inch camera stick.)<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>                                    
</SPAN><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt">                                                                        
</SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Verdana",sans-serif; COLOR: black'><IMG 
id=Picture_x0020_1 border=0 alt="MATT Connect device" 
src="cid:89289118C4D04471AC26799399F2E798@JoeHP" width=224 
height=148></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt"><o:p></o:p></SPAN></P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 0.25in"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Independent 
Living & Clinical Services – Elizabeth DeShields, 
Coordinator<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN-TOP: 6pt"><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Northern Veteran 
Support Groups Join the ASPIRE Network, submitted by Susan 
Vanino:</SPAN></B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'> Assistive Support 
Programs for Independence, Renewal, and Education (ASPIRE) is an extensive 
statewide network of peer support groups offered by CBVI.  These groups 
facilitate an environment where members form strong connections and provide 
emotional as well as practical support to one another.  Through ASPIRE 
people often discover they are not alone and can live a quality life despite 
visual impairments.  <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>On the morning of June 
7, I visited a support group in Somerset County that was unlike any I previously 
attended for the program.  The meeting offered many of the same 
characteristics and benefits of a traditional support group, but there was one 
difference that was obvious.  What set this meeting apart from others is 
that the participants all shared a strong common bond long before ever becoming 
vision impaired.   <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The distinguished 
individuals I had the honor of meeting belong to a fellowship made up of 
veterans who have honorably served our country in the armed forces, and are now 
experiencing the challenge of vision loss. The group meets monthly in Lyons, and 
is one of four related support groups in New Jersey that are part of the Visual 
Impairment Services Outpatient Rehabilitation (VISOR) program, of the Department 
of Veterans Affairs.  Other locations for VISOR groups include East Orange, 
Hamilton and Brick Township, as well as several additional geographic areas 
closely bordering New Jersey.  <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The mission of the 
VISOR program is to provide comprehensive blindness related rehabilitative 
supports to vision impaired veterans and their families to maximize their 
adjustment to vision loss as well as their quality of life.  ASPIRE is 
thrilled to announce joining efforts with the VISOR program to enhance services 
for vision impaired and blind veterans who have given so much of themselves 
through their military service.  These dynamic groups will give additional 
options to consumers working through the adjustment process.  
<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Referring consumers to 
groups mentioned in this article or to any of the additional 43 groups in the 
ASPIRE network is easy.  A complete directory of groups currently 
participating in ASPIRE can be found on CBVI’s intranet homepage.  Should 
you be unable to access this information feel free to contact me by phone at 
973-648-2821 or by emailing </SPAN><A 
href="mailto:susan.vanino@dhs.state.nj.us"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>susan.vanino@dhs.state.nj.us</SPAN></A><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>, and I will be happy 
to assist you.  <o:p></o:p></SPAN></P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 12pt"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Joseph Kohn 
Training Center – Del Basha, Manager<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; COLOR: black'>The staff 
of the JKTC routinely explore alternative teaching methods and curriculum with 
the goal of advancing the effectiveness of programming. Currently, the Braille 
Instructor Team is testing a curriculum that is used at the New Mexico Blindness 
Center. The application of this curriculum plan was observed during my visit to 
the New Mexico center. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; COLOR: black'>JKTC 
Braille Team Update, submitted by Ragan Van Campen and Alyssa Goldman: 
</SPAN></B><SPAN style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The 
JKTC Braille Instructor Team (Ragan Van Campen and Alyssa Goldman) is currently 
working with several students to test a new curriculum that will potentially be 
used for Braille instruction at the center.  It is the McDuffy Reader, A 
Braille Primer for Adults by Sharon L. Monthei updated to the Unified English 
Braille (UEB) Edition.  This resource teaches the alphabet, numbers and UEB 
contracted code, and also has reference pages for new braille readers to learn 
the older symbols from the EBAE (English Braille American Edition) that are 
still currently being used. The trial will involve consumer feedback regarding 
the materials, content, and amount of practice.  Currently JKTC uses the 
Illinois Braille Series book 1 for un-contracted learning and reading fluency, 
and the Braille in Brief curriculum for consumers who wish to learn contracted 
braille.  These materials have been an effective learning tool for our 
instructional program, but are not yet available in UEB.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The JKTC is also 
participating in the testing of the Taptilo device on loan to CBVI from OHFA 
Tech Inc. described in the May issue of the <I>Commission Edition</I>.  
<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>We are proud to report 
that JKTC students worked with the Braille and Keyboarding Instructors to 
complete a public service project. We recently produced braille labels for the 
Department of Children and Families Professional Center in New Brunswick at the 
request of a former consumer who now operates a BENJ snack bar in the building. 
<BR><BR><o:p></o:p></SPAN></P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 12pt"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Business 
Enterprises of New Jersey – Deacon Truesdale, Manager 
<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The commercialization 
of interstate rest areas is the new concern of the Randolph-Sheppard Program 
across the country. Under the Randolph-Sheppard Act, blind entrepreneurs are 
given priority in providing food service on federal property that includes the 
operation of vending locations at federal highway rest stops.  There is 
legislation pending in Congress to permit the commercialization of vending at 
federal highway rest areas.  This will impact the livelihood of blind 
entrepreneurs who manage food service locations along highways. Also, in some 
states where locations are not suitable to support blind entrepreneurs, the 
vending is subcontracted out and the revenues support the program in that 
state.  Although commercialization at rest areas could provide states with 
some revenue, it could also potentially be devastating to the blind business 
owners who may be eliminated from the opportunity to effectively bid on these 
locations. Commercial rest areas would also have a competitive advantage over 
operations managed by blind entrepreneurs. The leadership of the national 
Randolph-Sheppard community has requested feedback from the State Licensing 
Agencies (SLA) on how the passage of this legislation could potentially affect 
their respective programs.  <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><o:p></o:p> </P>
<H1><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Human Resources – Hugo Ruiz, Esq., 
Manager<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNormal 
style="MARGIN-BOTTOM: 9pt; BACKGROUND: white; MARGIN-LEFT: 0.5in; TEXT-INDENT: 0.5in; mso-margin-top-alt: auto"><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; COLOR: #4d4d4d; mso-style-textoutline-type: none; mso-style-textoutline-outlinestyle-dpiwidth: .75pt; mso-style-textoutline-outlinestyle-linecap: round; mso-style-textoutline-outlinestyle-join: bevel; mso-style-textoutline-outlinestyle-pctmiterlimit: 0%; mso-style-textoutline-outlinestyle-dash: solid; mso-style-textoutline-outlinestyle-align: center; mso-style-textoutline-outlinestyle-compound: simple'>       
</SPAN></B><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; mso-style-textoutline-type: none; mso-style-textoutline-outlinestyle-dpiwidth: .75pt; mso-style-textoutline-outlinestyle-linecap: round; mso-style-textoutline-outlinestyle-join: bevel; mso-style-textoutline-outlinestyle-pctmiterlimit: 0%; mso-style-textoutline-outlinestyle-dash: solid; mso-style-textoutline-outlinestyle-align: center; mso-style-textoutline-outlinestyle-compound: simple'>The 
Health Insurance Portability and Accountability Act of 
1996<o:p></o:p></SPAN></B></P>
<P class=MsoNormal style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; mso-style-textoutline-type: none; mso-style-textoutline-outlinestyle-dpiwidth: .75pt; mso-style-textoutline-outlinestyle-linecap: round; mso-style-textoutline-outlinestyle-join: bevel; mso-style-textoutline-outlinestyle-pctmiterlimit: 0%; mso-style-textoutline-outlinestyle-dash: solid; mso-style-textoutline-outlinestyle-align: center; mso-style-textoutline-outlinestyle-compound: simple'>The 
Health Insurance Portability and Accountability Act (known by the acronym of 
HIPAA) is a comprehensive federal legislation that protects health insurance 
coverage for employees and families when they change or lose their jobs (Title I 
protections) and also protects the confidentiality of medical information 
maintained by covered entities, such as health plans, health care clearing 
houses (billing services and community health information systems), and health 
care providers (Title II protections).  Employers who handle and process 
medical information for their employees are also subject to HIPAA privacy and 
confidentiality requirements.  Title III, IV, and V of HIPAA govern the tax 
aspects, group health insurance requirements, and tax deductions for employers 
and do not directly impact employees.  HIPAA was signed into law by 
President Bill Clinton on August 21, 1996. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal 
style="MARGIN-BOTTOM: 9pt; BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; mso-style-textoutline-type: none; mso-style-textoutline-outlinestyle-dpiwidth: .75pt; mso-style-textoutline-outlinestyle-linecap: round; mso-style-textoutline-outlinestyle-join: bevel; mso-style-textoutline-outlinestyle-pctmiterlimit: 0%; mso-style-textoutline-outlinestyle-dash: solid; mso-style-textoutline-outlinestyle-align: center; mso-style-textoutline-outlinestyle-compound: simple'>From 
the perspective of a State agency, such as CBVI, Title II is the section that 
has the most impact on its operations.  This is because Title II of HIPAA 
and its Administrative Simplification Rules require employers who process, 
receive or keep medical information for their employees to maintain the privacy 
and security of the individually identifiable health information of their 
employees.  The most significant feature of these rules is the Privacy 
Rule, whose effective date was April 24, 2003.  The HIPAA Privacy Rule 
regulates the use and disclosure of what is termed Protected Health Information 
(PHI).  In essence, PHI is any information held by a covered entity that 
concerns health status, provision of health care, or payment for health care 
that can be linked to an individual.  PHI is interpreted very broadly and 
includes any part of an employee’s medical record or payment history.  
Under HIPAA, an employer many not disclose PHI to a third party without an 
employee’s express written authorization.   However, the 
</SPAN><STRONG><SPAN lang=EN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>HIPAA</SPAN></STRONG><SPAN 
lang=EN style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'> Privacy Rule 
permits employers and covered entities to give employees’ medical information to 
<STRONG><SPAN 
style='FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>workers</SPAN></STRONG><B>'</B> 
compensation insurance entities or state <STRONG><SPAN 
style='FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>workers</SPAN></STRONG><B>' 
</B>compensation administrators. This applies only as long as the disclosure is 
required by state or other law, such as in <STRONG><SPAN 
style='FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>workers</SPAN></STRONG><B>'</B> 
compensation claims adjudication.  </SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; mso-style-textoutline-type: none; mso-style-textoutline-outlinestyle-dpiwidth: .75pt; mso-style-textoutline-outlinestyle-linecap: round; mso-style-textoutline-outlinestyle-join: bevel; mso-style-textoutline-outlinestyle-pctmiterlimit: 0%; mso-style-textoutline-outlinestyle-dash: solid; mso-style-textoutline-outlinestyle-align: center; mso-style-textoutline-outlinestyle-compound: simple'>Nevertheless, 
authorized disclosure of PHI must be limited to only the minimum necessary 
information required to achieve the stated purpose.  All medical 
information must be kept confidential and in separate medical files.   
It is the function of the Office of Human Resources to make certain that these 
standards are followed.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal 
style="MARGIN-BOTTOM: 9pt; BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; mso-style-textoutline-type: none; mso-style-textoutline-outlinestyle-dpiwidth: .75pt; mso-style-textoutline-outlinestyle-linecap: round; mso-style-textoutline-outlinestyle-join: bevel; mso-style-textoutline-outlinestyle-pctmiterlimit: 0%; mso-style-textoutline-outlinestyle-dash: solid; mso-style-textoutline-outlinestyle-align: center; mso-style-textoutline-outlinestyle-compound: simple'>As 
always, any questions or concerns regarding this subject matter or any other 
human resources issue, please feel free to reach out to the Office of Human 
Resources.  We are here to be of help to our valued staff.  
<o:p></o:p></SPAN></P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 6pt"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Staff Development 
– Kenya Whitehurst-Percell<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Thank you to all 
employees that have completed the mandatory trainings on the Learning Management 
System (LMS). Anyone that has not completed the required trainings will receive 
email reminders and supervisors will be copied. I strongly urge you to schedule 
time to get these mandatory trainings completed. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>I know some staff have 
experienced issues with the system, and hopefully those issues have been 
resolved. If anyone is still having problems accessing the system, please let me 
know. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>I will be displaying 
the courses in Newark, 153 Halsey Street, in the 5<SUP>th</SUP> floor conference 
room, for anyone needing to view them on July 13, 20<SPAN 
style="COLOR: #1f497d">,</SPAN> and 27. <SPAN 
style="COLOR: #1f497d"> </SPAN>Please contact me, and submit your approved 
training request.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>In addition to the 
mandatory trainings there are many other courses that are informative. In light 
of recent events in the news, workplace violence and other tragic events seem to 
be on the rise. There is an Active Shooter Response Training available to all 
state employees at no charge. This training will only take eighteen minutes to 
complete. Although we never expect the unthinkable to happen at our workplace, 
we must prepare ourselves with knowledge of policy and procedures as an effort 
to keep everyone safe.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Lastly, the LMS offers 
the supervisors the ability to view the courses that their subordinates have 
taken. To get this information follows these steps:<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraphCxSpFirst 
style="MARGIN-BOTTOM: 8pt; LINE-HEIGHT: 105%; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l1 level1 lfo5; mso-add-space: auto"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'><SPAN 
style="mso-list: ignore">1.<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>    
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'>Change 
your role to Supervisor in the system.<SPAN style="COLOR: #1f497d"> </SPAN>There 
is a drop down box towards the top of the page.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraphCxSpMiddle 
style="MARGIN-BOTTOM: 8pt; LINE-HEIGHT: 105%; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l1 level1 lfo5; mso-add-space: auto"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'><SPAN 
style="mso-list: ignore">2.<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>    
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'>Click 
the Reporting tab.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraphCxSpMiddle 
style="MARGIN-BOTTOM: 8pt; LINE-HEIGHT: 105%; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l1 level1 lfo5; mso-add-space: auto"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'><SPAN 
style="mso-list: ignore">3.<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>    
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'>Click 
on Standard Reports.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraphCxSpMiddle 
style="MARGIN-BOTTOM: 8pt; LINE-HEIGHT: 105%; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l1 level1 lfo5; mso-add-space: auto"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'><SPAN 
style="mso-list: ignore">4.<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>    
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'>Select 
the <B><I>Learner Transcripts Report</I></B><I> </I>and then click on Filter and 
Run.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraphCxSpLast 
style="MARGIN-BOTTOM: 8pt; LINE-HEIGHT: 105%; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l1 level1 lfo5; mso-add-space: auto"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'><SPAN 
style="mso-list: ignore">5.<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>    
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'>Enter 
the staff member’s last name in the Last Name field, then scroll down and click 
the Run button.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>If you would like to 
export the data, do the following: <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraphCxSpFirst 
style="MARGIN-BOTTOM: 8pt; LINE-HEIGHT: 105%; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l4 level1 lfo6; mso-add-space: auto"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'><SPAN 
style="mso-list: ignore">1.<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>    
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'>Click 
the Export button.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraphCxSpMiddle 
style="MARGIN-BOTTOM: 8pt; LINE-HEIGHT: 105%; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l4 level1 lfo6; mso-add-space: auto"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'><SPAN 
style="mso-list: ignore">2.<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>    
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'>Select 
your desired format (i.e. XLS for Excel).<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoListParagraphCxSpLast 
style="MARGIN-BOTTOM: 8pt; LINE-HEIGHT: 105%; TEXT-INDENT: -0.25in; mso-list: l4 level1 lfo6; mso-add-space: auto"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'><SPAN 
style="mso-list: ignore">3.<SPAN 
style='FONT: 7pt "Times New Roman"'>    
</SPAN></SPAN></SPAN><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 105%'>Then 
select the Export button.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>If you have any 
questions or concerns please do not hesitate to contact me by phone or email 
at:  </SPAN><A href="mailto:kenya.whitehurst-percell@dhs.state.nj.us"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>kenya.whitehurst-percell@dhs.state.nj.us</SPAN></A><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>.<o:p></o:p></SPAN></P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 0in"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Regional 
Updates</SPAN></U><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 115%'> 
<o:p></o:p></SPAN></H1>
<H1 
style="MARGIN-BOTTOM: 6pt; MARGIN-LEFT: 0in; MARGIN-RIGHT: 0in; mso-margin-top-alt: 12.0pt"><U><SPAN 
style="COLOR: windowtext">Southern Region – Jack Thompson, 
Manager</SPAN></U><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LINE-HEIGHT: 115%'> 
<o:p></o:p></SPAN></H1>
<P class=MsoNormal><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>A Journey Through CBVI 
Services or How Ms. Dee Got Her Groove Back, submitted by Leah Severson:  
</SPAN></B><SPAN style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>What 
follows is the story, up to this point, of one woman’s experience in the realm 
of CBVI, and how she’s making the most of it.  Dee, as we will call her, 
came to my caseload this winter, as a first-time CBVI consumer in the 
Independent Living Older Blind (ILOB) program.  In late fall, Dee 
experienced sudden and dramatic vision loss, which resulted in her terminating a 
longtime career in nursing and having her mother move in to care for her.  
<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>As the primary 
caseworker, I made referrals to the Eye Health Nurse (EHN) and Rehabilitation 
Teacher (RT) and Dee and I began our work with Orientation and Mobility 
(O&M).  During this time, though motivated to learn, Dee didn’t seem 
convinced that the goals we set could be achieved.  With recent and almost 
total vision loss, the prospect of walking in her neighborhood alone to a chosen 
location seemed quite daunting.  The idea of traveling via Access Link or 
bus to a location outside her neighborhood was even less tangible.  Dee 
participated in our lessons, but her heart wasn’t quite in it, as though fear 
was holding her back.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Then Dee attended the 
Senior Hands On Retreat Experience (SHORE) program.  The week she spent 
there seems to have changed everything.  Dee shared her time in the company 
of folks who are living a similar experience.  New techniques and 
technologies were discovered, and everyone was independent and doing for 
themselves.  I think Dee gained a new perspective of life after vision 
loss; a picture of autonomy and productivity.  Yesterday I met with Dee and 
she was reflecting on the SHORE program.  She told me that the idea of 
attending a day program or going to a senior center never appealed to her.  
She wants to work.  Regarding SHORE, Dee said, “If you’re not sure how to 
continue to be productive and give back to the community, this program helps to 
get you started.”  <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Where do you think 
she’s headed next? (SHORE), Dee sought out VR through (ILOB) caseworkers.  
She is particularly interested in the program offered at the JKTC.  She is 
very excited about her options for moving forward with her life.  This 
week, she applied for Access Link services.  She is much more spirited 
during (O&M) lessons, and has achieved the goal of walking to church 
independently in a short period of time.  Perhaps the highlight of the week 
was a phone call she received from her former employer, stating that Dee is 
valued there and they hope to get her to come back.  <o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Thanks for taking the 
time to read a little bit about a woman who not only appreciates our services 
but is also completely invested in applying them to her best advantage. Her 
story has only just begun.<o:p></o:p></SPAN></P>
<H1><U><SPAN style="COLOR: windowtext">Northern Region – John Reiff, 
Manager<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNormal style="MARGIN-TOP: 6pt"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>NSR welcomes Vocational 
Assistant, Nkechi Onukogu, who will function as a key member of our First Point 
of Contact team that handles referrals to the agency.  
<o:p></o:p></SPAN></P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 0in"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">New or 
Noteworthy<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=gtxtbody 
style="MARGIN-BOTTOM: 0pt; BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: center; MARGIN-LEFT: 0in; MARGIN-RIGHT: 0in; TEXT-INDENT: 12pt; mso-margin-top-alt: 6.0pt" 
align=center><B><SPAN style='FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The Work of the 
New Jersey Commission for the <SPAN class=gstxthlt>Blind by Lydia Young Hayes 
<o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P>
<P class=gtxtbody 
style="BACKGROUND: white; TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-INDENT: 12pt" 
align=center><SPAN class=gstxthlt>(Testimony to the NJ Legislature – Continued 
from the May <I>Commission Edition</I>)<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=gtxtbody 
style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0in 0in 0pt; TEXT-INDENT: 12pt"><SPAN 
class=gstxthlt><o:p></o:p></SPAN> </P>
<P class=MsoNormal style="BACKGROUND: white"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>“The Legislature of 
1913 granted tuition and a reader to each worthy blind student desiring a 
college education, but made no appropriation for its execution.</SPAN><SPAN 
style="FONT-SIZE: 12pt"><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="BACKGROUND: white"><A name=PA150></A><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>During 1912, five blind 
teachers have given 4,247 lessons to 248 blind persons at the pupils' homes 
throughout the State and have worked in eighteen counties, leaving only 
Hunterdon, Sussex and Somerset as yet without help.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="BACKGROUND: white"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>These lessons have been 
in reading and writing the various embossed types, knitting, crocheting, hand 
and machine sewing, raffia and reed basketry, chair seating, hammock making, and 
weaving on hand looms. Many messages have come to headquarters from all parts of 
the state, expressing the pleasure and profit received by the blind from the 
home teachers. One woman notices a marked improvement in her health over the 
previous year. Another, hearing of a man recently blinded, would not rest nor 
give the man or his family any peace till he, too, applied for the services of a 
home teacher. The relatives of other blind persons have expressed gratitude for 
the suggested ways of helping the blind. So we are assured that the home 
teachers are, by example and precept, training their pupils to recognize the 
sweetness of adversity, and helping transform an "Enchainment into an 
Enchantment." All are gaining a deeper insight into the truth of the power of 
the endless life, and all realize more fully that each has the ability to 
further or retard the happiness of those about him.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="BACKGROUND: white"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>The privilege of work 
is everything in the intellectual and spiritual development. The world may not 
need any man's work, but the man needs it. He expands under its difficulties and 
problems, his faculties grow alert, his perceptions become sensitive. With the 
hope that the blind might be encouraged to produce salable work, Mrs. Sarah J. 
Churchill, of Montclair, raised a fund with which to pay for such work when 
completed. This fund enabled us to employ a blind stenographer for twenty weeks. 
The balance, together with further donations and reimbursements from sales, from 
June 20, 1910, to the present, amounting to $1,171.83, has been disbursed among 
the blind throughout the state.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="BACKGROUND: white"><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>In order that the 
public may know the blind in their respective communities and become familiar 
with their capabilities, and also that the market for their work may be 
extended, addresses, demonstrations and sales of work for and by the blind have 
been given in sixteen different cities in New Jersey.<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="BACKGROUND: white"><A name=PA151></A><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>In these days of 
labor-saving machinery it is difficult even for the sighted to earn a livelihood 
by means of their hands. It is, therefore, impossible for those handicapped by 
blindness to compete with the sighted and machinery in the industrial struggle. 
One manufacturer is putting up a high grade breakfast cocoa, which he furnishes 
at cost to the blind, to sell from their homes. This they may obtain from the 
headquarters of the Commission at 859 Broad Street, Newark, where, in connection 
with the office, the commission maintains a classroom, to which the adult blind 
come daily for instruction. Music lessons are given blind children in the Newark 
public schools and the work of the blind is on exhibition and sale, and orders 
for piano tuning and chair seating are solicited.”<o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal 
style="BACKGROUND: white; PAGE-BREAK-AFTER: avoid; TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 18pt" 
align=center><A 
href="http://www.nj.com/monmouth/index.ssf/2016/06/nj_girl_to_compete_in_national_braille_competition.html#comments"><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; BACKGROUND: #0582ff; LETTER-SPACING: 0.15pt'>comments</SPAN></B></A><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif; LETTER-SPACING: 0.15pt'> 
<o:p></o:p></SPAN></P>
<H1 style="MARGIN-TOP: 0.25in"><U><SPAN style="COLOR: windowtext">The Last 
Words<o:p></o:p></SPAN></U></H1>
<P class=MsoNormal><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>"<I>Never lose sight of 
the fact that the most important yardstick of your success in life will be how 
you treat people - your family, friends, coworkers, and even strangers you meet 
along the way." </I>- Barbara Bush, Former First Lady, U.S<o:p></o:p></SPAN></P>
<DIV 
style="BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-BOTTOM: windowtext 3pt dotted; PADDING-BOTTOM: 1pt; PADDING-TOP: 0in; PADDING-LEFT: 0in; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-RIGHT: 0in; mso-element: para-border-div">
<P class=MsoNormal 
style="BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-TOP: 0in; PADDING-LEFT: 0in; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-RIGHT: 0in"><I><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN></I> </P>
<P class=MsoNormal 
style="BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-TOP: 0in; PADDING-LEFT: 0in; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-RIGHT: 0in"><I><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN></I> </P>
<P class=MsoNormal 
style="BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-BOTTOM: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-TOP: 0in; PADDING-LEFT: 0in; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-RIGHT: 0in"><I><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN></I> </P></DIV>
<P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: justify"><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN></B> </P>
<P class=MsoNormal><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Please send items or 
suggestions for the next issue of the <I>Commission Edition</I> by or before 11 
a.m., Monday, July 17, 2017:<o:p></o:p></SPAN></B></P>
<P class=MsoNormal style="TEXT-ALIGN: center" align=center><A 
href="mailto:Pamela.Gaston@dhs.state.nj.us"><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Pamela.Gaston@dhs.state.nj.us</SPAN></B></A><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'> and </SPAN></B><A 
href="mailto:Melissa.Brown2@dhs.state.nj.us"><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'>Melissa.Brown2@dhs.state.nj.us</SPAN></B></A><B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'> </SPAN></B><SPAN 
style='FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: "Arial",sans-serif'><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoPlainText><o:p></o:p> </P>
<P class=MsoPlainText><o:p></o:p> </P>
<P class=MsoPlainText>-----Original Message-----<BR>From: 
Pamela.Gaston@dhs.state.nj.us [mailto:Pamela.Gaston@dhs.state.nj.us] <BR>Sent: 
Friday, June 30, 2017 11:16 AM<BR>To: 
CBVI.Public-Email@dhs.state.nj.us<BR>Subject: June 2017 Commission Edition</P>
<P class=MsoPlainText><o:p></o:p> </P>
<P class=MsoPlainText>Colleagues:<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText><o:p></o:p> </P>
<P class=MsoPlainText>Please find attached the June 2017 issue of the Commission 
Edition, the internal publication of the New Jersey Commission for the Blind and 
Visually Impaired (CBVI).  With the arrival of the summer season, I think 
you will find this issue to be one of the most substantive Commission Editions 
that we have released in sometime. Reading this month's newsletter carefully 
should give all of us a sense of pride in the wide-ranging programs that CBVI 
successfully administers. From our thriving Business Relations Unit to our 
influence on the individual lives of those to whom we deliver service, this 
month's content makes it evident that CBVI is positively effecting lives across 
the entire community spectrum, from children to seniors.<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText><o:p></o:p> </P>
<P class=MsoPlainText>Consistent with celebrating the summer, please plan to 
join the management, staff, consumers, and other supporters of the Commission at 
our 12th-annual Covering the Bases Night on Thursday, July 20, 2017, when we 
educate the general public about the true character of blindness and vision-loss 
through our Awareness campaign at the evening game of the Trenton Thunder, New 
Jersey's AAA baseball team; award scholarships to five incredibly talented blind 
and vision-impaired college students; and enjoy the heart of summer with a 
community that, in common cause, assembles to affirm the normalacy of blindness 
and vision-loss by participating in one of America's beloved sports traditions. 
If you want tickets, please contact Pamela Gaston of our staff; tickets may be 
had for only $7 each.<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText><o:p></o:p> </P>
<P class=MsoPlainText>In closing, please accept my best wishes for a happy 
Independence Day holiday and a wonderful summer. No matter the weather or 
season, CBVI continues its proud tradition of providing blindness education, 
transition supports, vocational rehabilitation, independent living services, and 
eye-health screenings to all New Jersey residents who qualify and ask for our 
high-quality programs. We are able to provide these services because of the 
remarkable staff that are affiliated with CBVI. Thank you for all that each of 
you do.<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText><o:p></o:p> </P>
<P class=MsoPlainText>Keep in touch, be well, and do good work.<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText><o:p><FONT size=3></FONT></o:p> </P>
<P class=MsoPlainText>With Kind Regards,<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText><o:p><FONT size=3></FONT></o:p> </P>
<P class=MsoPlainText>Daniel B. Frye, JD.<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText>Executive Director<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText>State of New Jersey<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText>Department of Human Services<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText>Commission for the Blind and Visually 
Impaired<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText>153 Halsey Street, 6th Floor<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText>PO Box 47017<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText>Newark, NJ. 07101<o:p></o:p></P>
<P class=MsoPlainText>(973) 648-2324 (Office)</P>
<P class=MsoPlainText><FONT size=3></FONT> </P>
<P class=MsoPlainText><FONT 
size=3></FONT> </P></DIV></DIV></DIV></DIV></BODY></HTML>