<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=us-ascii">
</head>
<body>
<div>
<div dir="ltr">
<div dir="ltr">I am sorry to hear that you were injured. I hope that you are doing ok. </div>
<div dir="ltr">Jared. </div>
</div>
</div>
<div id="ms-outlook-mobile-signature">
<div><br>
</div>
Get <a href="https://aka.ms/o0ukef">Outlook for iOS</a></div>
<hr style="display:inline-block;width:98%" tabindex="-1">
<div id="divRplyFwdMsg" dir="ltr"><font face="Calibri, sans-serif" style="font-size:11pt" color="#000000"><b>From:</b> Angela Sanderson <angela.sanderson@albany.k12.or.us><br>
<b>Sent:</b> Friday, March 1, 2024 2:16:04 PM<br>
<b>To:</b> Kris Colcock <kris@colcock.com><br>
<b>Cc:</b> Carla McQuillan <carla@mainstreetmontessori.org>; NFB of Washington At Large Chapter List. <nfbwatlarge@nfbnet.org>; Greater Seattle Chapter List NFB of Washington State <nfbsea@nfbnet.org>; NFB of Washington Talk Mailing List <nfbwatlk@nfbnet.org>;
 Oregon <president@nfb-oregon.org>; Justin Harford <blindstein@gmail.com>; Marci Carpenter <mjc59@comcast.net>; Nikki Palm <nikkirae83@gmail.com>; Craig Cooper <craigcooper2013@gmail.com>; Chris Higley <chrishigley13@gmail.com>; Andrea Barnhurst <atl_braves1fan@yahoo.com>;
 Brianne Dean <brianne.dean32@gmail.com>; Joy Relton <joy.relton@icloud.com>; grelton <grelton@verizon.net>; Kaye Kipp <kkipp123@gmail.com>; Huffaker, Jared <Jared.Huffaker@kent.k12.wa.us>; Dephena Maxwell <dephena.maxwell@viewplus.com>; Natalie Charbonneau
 <natalieccharbonneau@gmail.com>; alena.roberts@ssd412.org <alena.roberts@ssd412.org>; Cathy Johnson <Cathy_Johnson@live.com><br>
<b>Subject:</b> Re: Recap of February meeting and important links</font>
<div> </div>
</div>
<div>
<table style="background-color:#fdf2f4; border-left:5px solid #910A19">
<tbody>
<tr>
<td style="padding-left:5px; padding-right:5px; font-family:Calibri; font-size:11pt; color:black">
<strong>WARNING:</strong> This is not from a KSD email address. Use caution prior to responding, opening attachments, following links or providing personal information. If you believe this is a phishing attempt, please forward it to phishing@kent.k12.wa.us.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<br>
<div>
<div dir="auto">Hello,
<div dir="auto"><br>
</div>
<div dir="auto">Sorry I couldn't make it to the training today. Instead, I had to go to urgent care for a sprained ankle.  </div>
<div dir="auto"><br>
</div>
<div dir="auto">I hope all is well with everyone.</div>
<div dir="auto"><br>
</div>
<div dir="auto">Angie</div>
</div>
<br>
<div class="x_gmail_quote">
<div dir="ltr" class="x_gmail_attr">On Mon, Feb 26, 2024, 5:57 PM Kris Colcock <<a href="mailto:kris@colcock.com">kris@colcock.com</a>> wrote:<br>
</div>
<blockquote class="x_gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex; border-left:1px #ccc solid; padding-left:1ex">
So, I did have the Save the Date flyers and here they are. Please pass<br>
out far and wide<br>
<br>
Kris<br>
<br>
On 2/24/24, Kris Colcock <<a href="mailto:kris@colcock.com" target="_blank" rel="noreferrer">kris@colcock.com</a>> wrote:<br>
> Hello Everyone,<br>
><br>
> Well, it has been almost a week since our last meeting. Truly<br>
> wonderful visiting with you all and getting to know everyone better.<br>
> Here is a recap of the items we discussed:<br>
><br>
> 1. An idea of making braille fun was suggested with a braille BINGO /<br>
> Scavenger hunt. To incorporate exploration and encourage braille use,<br>
> it was suggested to have braille bingo cards created or a lists made<br>
> and students mark off when they find something. Either some "braille<br>
> graffiti or specific items.<br>
><br>
> 2. It is looking like the Oregon Museum of Science and Industry is our<br>
> most favorable field trip for Friday. I believe Bear (Chris Higley is<br>
> looking into this)<br>
><br>
> 3. We need to have people start filling the volunteer forms so "i's"<br>
> can be dotted and "t's" crossed. Here is the link to the form.<br>
> <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcHzdKsqGGfc6VZo1KLOXmSYM3Yeo6H75lH7hP2sC-YvHf4g/viewform?usp=sf_link" originalsrc="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcHzdKsqGGfc6VZo1KLOXmSYM3Yeo6H75lH7hP2sC-YvHf4g/viewform?usp=sf_link" shash="fAp6JWDACO2vgzxoPYKdZPF9r8bpJ/SQg7CXoACV7KtOpDKj/1+gyNmI8f45UvdL88Uisb+uPksJEpnHQMNR1Jh61x35vGKUiXrApLVmBsR6ep4ALPbd/fMgJY7TM4nKtJBBuZwCkHcppdWo4pacNiCASAB02XUqK9j5kxijfCs=" rel="noreferrer noreferrer" target="_blank">
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcHzdKsqGGfc6VZo1KLOXmSYM3Yeo6H75lH7hP2sC-YvHf4g/viewform?usp=sf_link</a><br>
><br>
> 4. Here is the link to the registration form for our students. Share<br>
> it widely <a href="https://nfb.org/form/bell-combo-reg" originalsrc="https://nfb.org/form/bell-combo-reg" shash="FoiUK4N9xGImIze3bYejeqMtLZ9pQoo2VOS02gl0bT3CRo0GpVNfGfHLIGKZ6N4B/REAJW+TcIxiQW8sxjZxPvQKjrjKx40J2JWBUGJ2TbImZ4bg6N3iJqxkMkrNdWGaXbBOABMZwu1YwjbvUEeIqLhCiKir9OgKgrhsAxV6MPE=" rel="noreferrer noreferrer" target="_blank">
https://nfb.org/form/bell-combo-reg</a><br>
><br>
> 6. I thought I had previously sent out Save the Date flyers. However,<br>
> I cannot find them on my drive. I have sent an email to the national<br>
> office and when I receive the flyers I will send them out immediately.<br>
><br>
> 7. Remember our BELL Training during the convention. This is a 2 hour<br>
> training and we will have another in-person training in May or June.<br>
> Dates will be discussed soon.<br>
><br>
> 8. Our next Zoom gathering will be on March 18th at 7pm. Please mark<br>
> your calendars.<br>
><br>
> 9. We will have tables at both the NW AER conference and the WSSB<br>
> Track Meet. If you would like Justin or I to talk to a group of<br>
> parents or teachers please let us know.<br>
><br>
> Finally Angi shared with us a wonderful story about a student from<br>
> last year. This student came to us knowing no braille at age 13. By<br>
> the time she left the BELL Academy she knew the alphabet. Since then<br>
> she has been asking to be taught braille at school. Her TVI felt that<br>
> the residual vision she has was sufficient and there was not a need<br>
> for braille. Angi helped the student advocate for herself through<br>
> email. The result is that starting in February, the TVI said OK but<br>
> that they would start the student at Kindergarten level. the student<br>
> has progressed through the Kindergarten level, 1st grade level and as<br>
> I understand things is well into the 2nd grade level of braille. Also,<br>
> the student remembered the contraction for "and" as well as "the". The<br>
> TVI was surprised as they had not covered that conraction yet. The<br>
> student informed the TVI they they had learned it over the summer at<br>
> the BELL Academy. Thank you Angi for sharing this. If I have it all<br>
> correct, I'd like to share the story as it is with our National office<br>
> as well as with the parents at our convention. This is a great example<br>
> of lighting the desire to learn braille by being exposed in a fun way.<br>
><br>
> Have a great weekend and I look forward to seeing you all again soon.<br>
><br>
> Kris<br>
><br>
</blockquote>
</div>
<br>
<p><i><span>The content and views expressed in the e-mail are those of the sender, and may not represent the School District. The e-mail may contain confidential information or communication relating to an individual student that is a confidential student record
 under Oregon and/or federal law, and may not be reviewed, distributed, or copied, by any person other than the individual(s) to whom it is addressed. If you are not the intended recipient, please advise the sender by reply e-mail and immediately delete the
 message without copying or disclosing the contents.</span></i><span></span></p>
</div>
</div>
</body>
</html>