The first is a collection of essays in the disability studies tradition; the second is a primer for policymakers creating opportunities for students with disabilities in higher education. <br>-- <br><div>Kathryn Carroll</div>
<div>St. John's University School of Law 2013<br>(Ph.) 347-455-1521<br></div><div style="padding:0px;text-align:left;color:black;line-height:130%;overflow:hidden;font-size:10px;margin-top:0px;margin-left:0px;word-wrap:break-word">
</div><br>