<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML xmlns:o = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:st1 = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"><HEAD>
<META content="text/html; charset=us-ascii" http-equiv=Content-Type>
<META name=GENERATOR content="MSHTML 8.00.6001.19088">
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV dir=ltr align=left><FONT color=#0000ff size=2 face=Arial><SPAN 
class=937313903-03082011>Dear Sara and others,</SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT color=#0000ff size=2 face=Arial><SPAN 
class=937313903-03082011></SPAN></FONT> </DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT color=#0000ff size=2 face=Arial><SPAN 
class=937313903-03082011>I appreciate your raising the question about the 
accessibility of the IEP system to you as a blind teacher. In fact this is an 
area that the NFB is extremely interested in helping to improve. You could help 
us do that by filling out the form at the below link (I have included the 
introductory text for the page on our Web site). This link is applicable to 
anyone on this list and to your students so please help raise awareness about 
this so we can continue to track accessibility issues across the country and 
know which districts/universities/software vendors to begin dialoguing 
with.</SPAN></FONT><FONT color=#0000ff size=2 face=Arial><SPAN 
class=937313903-03082011></SPAN></FONT><FONT color=#0000ff size=2 
face=Arial><SPAN class=937313903-03082011></SPAN></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT color=#0000ff size=2 face=Arial><SPAN 
class=937313903-03082011></SPAN></FONT> </DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT color=#0000ff size=2 face=Arial><SPAN 
class=937313903-03082011>
<H1 align=center>National Federation of the Blind<BR>Digital Technology and 
Accessibility in Schools Questionnaire</H1>
<P align=left><SPAN tabIndex=1>The NFB is seeking information about 
accessibility barriers in the digital technology used by all students, teachers, 
and administrators in K-12 schools, universities, and colleges in the 
<ST1:COUNTRY-REGION w:st="on"><ST1:PLACE w:st="on">United 
States</ST1:PLACE></ST1:COUNTRY-REGION>. </SPAN></P></SPAN></FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#0000ff size=2 face=Arial><A 
href="http://www.nfb.org/nfb/directTechAccess_193.asp">http://www.nfb.org/nfb/directTechAccess_193.asp</A></FONT></DIV>
<DIV align=left><SPAN lang=EN>
<P align=left><SPAN style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt"><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt"> </SPAN></SPAN><SPAN><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt"></P>
<DIV align=left><SPAN lang=EN><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; FONT-WEIGHT: bold"><o:p></o:p></SPAN></SPAN></SPAN><o:p><SPAN 
class=937313903-03082011><FONT 
color=#0000ff>Sincerely,</FONT></SPAN></o:p></DIV>
<DIV align=left><o:p><SPAN><FONT color=#0000ff>M<SPAN 
class=937313903-03082011>ark 
Riccobono</SPAN></FONT></SPAN><STRONG> </STRONG></o:p></SPAN></DIV>
<P class=MsoNormal><FONT size=2 face=Arial><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt"><o:p> </o:p></SPAN></FONT></SPAN><FONT 
size=2><SPAN lang=EN>Mark A. Riccobono, MSEd</P>
<P>Executive Director, Jernigan Institute</P>
<P>NATIONAL FEDERATION OF THE BLIND</P>
<P>200 East Wells Street at Jernigan Place</P>
<P>Baltimore, Maryland 21230</P>
<P>Phone: (410) 659-9314 ext. 2357</P>
<P>Fax: (410) 659-5129</P>
<P>Email: mriccobono@nfb.org</P>
<P>Web: </FONT></SPAN><A 
href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/mark/Application%20Data/Microsoft/Signatures/www.nfb.org"><U><FONT 
color=#0000ff size=2><FONT color=#0000ff size=2><SPAN 
lang=EN>www.nfb.org</U></FONT></FONT></SPAN></A></P><FONT size=2><SPAN 
lang=EN></FONT></SPAN></DIV>
<DIV> </DIV><BR>
<DIV dir=ltr lang=en-us class=OutlookMessageHeader align=left>
<HR tabIndex=-1>
<FONT size=2 face=Tahoma><B>From:</B> pibe-division-bounces@nfbnet.org 
[mailto:pibe-division-bounces@nfbnet.org] <B>On Behalf Of </B>Sara 
Rooz<BR><B>Sent:</B> Tuesday, August 02, 2011 2:35 PM<BR><B>To:</B> 
pibe-division@nfbnet.org<BR><B>Subject:</B> [Pibe-division] us. deppt of Justice 
us. Dept Education accessible guidelines<BR></FONT><BR></DIV>
<DIV></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt">Dear ERic,<o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt"><SPAN 
style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>I am blind and am a certified teacher of 
the blind and visually impaired in my state. <SPAN 
style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>I cannot comment if School districts 
nationally <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>are aware of the 
guidelines written by the <st1:country-region w:st="on"><st1:place 
w:st="on">U.S.</st1:place></st1:country-region> department <SPAN 
style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>of Justice and the U..s. <SPAN 
style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>Deptartment of Education. Interestingly, 
these documents focus on making accessible websites to blind and visually 
impaired students. A new system for inputting student’s information to write 
Ieps goals and objectives, in <st1:City w:st="on"><st1:place w:st="on">New York 
City</st1:place></st1:City>, the SESIs system, is difficult for sighted 
certified teachers of the blind as well as blind and visually impaired certified 
teachers of the blind to use with thscreen readers such as Jaws for Windows. I 
wonder how accessibility in this area can be addressed. <o:p></o:p></SPAN></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt">Secondly, while attending 
<st1:PlaceName w:st="on">Dominican</st1:PlaceName> <st1:PlaceType 
w:st="on">College</st1:PlaceType> in <st1:State w:st="on"><st1:place 
w:st="on">New York</st1:place></st1:State>, to become a certified teacher of the 
blind, the website, course assignments, quizzes and discussions for students to 
participate in were accessible to me using the blackboard system when I used my 
screen reader, Jaws for Windows and a Braille display. The only documents that 
blind people find hard to read are PDF documents, particularly when the 
documents are downloaded from the internet. When I encountered such a document, 
I emailed my instructor about the accessibility issue and was told what to do. 
Email was also accessible between professors and students. I had a terrific 
learning experience at my college, although it used the online method. I 
attended this university from 2006-2007. </SPAN><o:p></o:p></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt">Sara Rooz</SPAN><o:p></o:p></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt">Certified teacher of the blind and 
visually impaired in <st1:State w:st="on"><st1:place w:st="on">New 
York</st1:place></st1:State></SPAN><o:p></o:p></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt">Independent Related Service Provider 
Vision Education Services in <st1:place w:st="on"><st1:City w:st="on">New York 
City</st1:City></st1:place></SPAN><o:p></o:p></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><o:p><FONT size=3 
face="Times New Roman"> </FONT></o:p></P></FONT></DIV></BODY></HTML>