<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META content="text/html; charset=iso-8859-1" http-equiv=Content-Type>
<META name=GENERATOR content="MSHTML 8.00.6001.19190">
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt">Hi Martha:</SPAN><?xml:namespace 
prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt">My name is Sara Rooz. I am totally 
blind and teach students who are blind and visually impaired with multiple 
disabilities. I hav a suggestion for how to have your blind student present 
pictures'/photos. The simplest way is to have the student use the assistance of 
a sighted classmate,or <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>adult to 
collect pictures and have the sighted person describe each picture to the 
student particularly such this is a picture of a car. Have the blind student 
braille the picture of ie.g. car in braille on labeling tape and attach the 
title of the picture to the correct picture. Next have the student arrange all 
pictures that have been labeled in braille in the correct arrangement for the 
class presentation. Use of a reader to describe aeach picture and ensure that 
each picture is labeled appropriately in braille is another 
idea.</SPAN><o:p></o:p></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><FONT size=3><FONT 
face="Times New Roman"> <o:p></o:p></FONT></FONT></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt">Since i teach students who are 
visually impaired with multiple disabilities when using pictures for a student 
to look at I label each picture on the bottom in braille to ensure that I am 
presenting the correct picture to the student. I also will label each color of 
piece of a puzzle and then request that the student look at the red rectangle. 
For one student who has autism and is visually impaired I have developed a 
picture exchange communication system which consists of a board with velcro with 
particular pictures that have been photogggraphed by the student's para and I've 
labeled each picture in braille. I will then take the correct picture off from 
this board and present it to the student and ask the student to look at the 
picture e.g. picture <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>of the puzzle 
and then request the student to hand the picture of puzzle into my hand. I will 
then proceed to take out a particular puzzle and will indicate for the student 
to look at a particular shape and describe the shahpe and color. For instance, 
I'll say "Look at the red rectangle shape. The student wil look at the rectangle 
. I will then request for the student to place the red rectangle in the correct 
spot in the puzzle. Usually the student needs hand under hand assistance to do 
this task. <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>the above system has 
been effective to teach the student how to request a desired item and make the 
student's needs known to other significant people such as parents and the 
student's classroom teacher and para. The student can already requesta desired 
food and wwith the picture of the particular food andindicate the desire for the 
food. <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN></SPAN><o:p></o:p></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt">I hope my idea is helpful. I am sure 
other people may have other ideas how your blind student can complete the 
project you specified in your post.</SPAN><o:p></o:p></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><FONT size=3><FONT 
face="Times New Roman"> <o:p></o:p></FONT></FONT></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt">Sara Rooz</SPAN><o:p></o:p></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><SPAN 
style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt">Certified Teacher of the Blind and 
Visually Impaired in <?xml:namespace prefix = st1 ns = 
"urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:State w:st="on"><st1:place 
w:st="on">New York</st1:place></st1:State></SPAN><o:p></o:p></P>
<P style="MARGIN: 0in 0in 0pt" class=MsoNormal><o:p><FONT size=3 
face="Times New Roman"> </FONT></o:p></P></FONT></DIV></BODY></HTML>