<p class="MsoNormal"><span style="color:blue;font-family:'Comic Sans MS'">Hi All,</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">Education
is moving more & more into the digital realm.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">Students
of all ages are being asked or required to access teacher websites, web-based
calendars, and are being directed to watch on-line videos clips, download
assignments, upload assignments, or perhaps blog.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">Some
districts have adopted digital textbooks, other are seriously planning to do
so.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">Some
students are being expected to do on-line drills.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">An
increasing number of students are starting to be tested using on-line quizzes
& tests, including for math & foreign languages.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">Many
school districts are creating Technology Departments & Committees to
address & some are trying to standardize their districts digital education
needs & operation.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">A
student’s performance & grade is increasingly being assessed based on their
digital performance.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">There
are many tools young blind & low vision students can use to access what
they need.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">What
information is “visible” on a given website can vary depending on the tool used
to access it; the same website may look very different to a student using a
Braille Notaker vs iphone vs ipad vs laptop with JAWS vs a Mac laptop.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">This is
no longer an issue just for students at the upper grade levels, but also in the
early education years down to kindergarten & preschool.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">As
parents, vi professionals, & students interact with classroom teachers
& with school districts they need to figure out how accessible things are.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">This is
not an academic or philosophical question, but rather a very real issue.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">Given the
spectrum of tools & age groups pre-k through grad school, has anyone come across
an accepted working definition of what “accessible” now means?</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">I look
forward to your thoughts, insights & discussion.</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">Respectfully,</span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-family:"Comic Sans MS";color:blue">EricV</span></p>