<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META content="text/html; charset=iso-8859-1" http-equiv=Content-Type>
<META name=GENERATOR content="MSHTML 8.00.6001.23562">
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV>Hi All!</DIV>
<DIV>  I am a cognitive psychologist and  just recently found out I 
will be teaching psychological tests and measures next semester in our dept. 
Because this is really not part of my training, I am struggling to find what 
book to best use for the class.</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>  The reason I am reaching out to this list, is that not only do I 
need to find an adequate text, but I also need to preferably find one 
that is accessible (e.g., Learning Ally, Book Share, NLS (though this last 
option is likely not going to Have this type of text)). If any psychologists, 
psychomatricians, or related folks are on this list who can help, I would very 
genuinely appreciate any leads or suggestions!</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>  Please feel free to  back channel me with any responses as 
I do not want to take up valuable inbox space for those for whom this email 
is not directly related.</DIV>
<DIV>have a wonderful weekend!</DIV>
<DIV>Chris</DIV>
<DIV>Christine M. Szostak, PhD<BR>Assistant Professor<BR>Department of 
Psychology<BR>Shorter University<BR>Rome, Georgia<BR><A 
href="mailto:szostak.1@osu.edu">szostak.1@osu.edu</A></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>If you are interested in a professional consultation for a vision loss 
related issue see:<BR><A 
href="http://findingthevision.wikidot.com">http://findingthevision.wikidot.com</A></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>If you are in need of a professional consultation for general 
research/statistical related issues see:<BR><A 
href="http://researchconsulting.wikidot.com">http://researchconsulting.wikidot.com</A></DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>If you are looking for professional proof reading or editorial review 
services see:<BR><A 
href="http://researchconsulting.wikidot.com">http://researchconsulting.wikidot.com</A></DIV></BODY></HTML>