[NFBEspanol-Talk] La Federación Nacional de Ciegos Demanda a la Universidad de DUKE
Frida Aizenman
nfbfrida at gmail.com
Fri Jun 5 18:25:51 UTC 2020
De: National Federation of the Blind vía CABS-Talk
<cabs-talk at nfbnet.org>
A: National Federation of the Blind
<webmaster at nfb.org>,
California Association of Blind Students Mailing List
<cabs-talk at nfbnet.org>
A: <cabs-talk at nfbnet.org>
CC:
National Federation of the Blind
<webmaster at nfb.org>
Viernes, 5 de Junio 2020 12:45:16 +0000 (UTC)
Asunto: La Federación Nacional de Ciegos Demanda a la Universidad de Duke
[1]
PARA LA DIFUCIÓN INMEDIATA
La Federación Nacional de Ciegos Demanda a la Universidad de DUKE
_La Demanda Alega Discriminación Contra Estudiantes Ciegos_
RALEIGH, NORTH CAROLINA (4 de JUNIO, 2020): La Universidad de Duke
sistemáticamente
discrimina a los estudiantes ciegos y a ex alumnos en violación de la
Ley de Americanos con Discapacidad,
Americans with Disabilities Act,
y la Ley de Rehabilitación, de acuerdo a una
demanda presentada hoy. La acción, entablada por la Federación Nacional de
Ciegos y Mary Fernández, de la Universidad de Duke, con estudios en
maestría con especialización de negocios, alegan que la Universidad de
Duke no se aseguró de que los estudiantes
ciegos, pueden interactuar con contenido digital y plataformas, y pueden
acceder
materiales del curso --incluyendo materiales impresos en Braille y
gráficos táctiles cuando se solicite y sea apropiado--en igualdad de
condiciones con
estudiantes sin discapacidad.
Según la demanda, la demandante Mary Fernández es una estudiante ciega que
Comenzó el programaDuke Daytime MBA en el otoño de 2018. Para leer
imprenta, la señora
Fernández utiliza software de acceso a la pantalla, con Acceso Parlante
al Trabajo, ("JAWS"),
que vocaliza el texto usando voz sintetizada o lo muestra en un
dispositivo
conectado llamado refreshable Braille. Para materias de Ciencia,
Tecnología,Ingeniería y Matemáticas, STEM,
la señora Fernández También utiliza Braille en papél y gráficos táctiles
para Comprender mejor
los conceptos complejos porque las pantallas de refreshable Braille solo
muestran un solo renglón de celdas Braille a la vez, y por lo tanto, no
son útiles
para ecuaciones complejas, planos de coordenadas, diagramas, mapas y otros
gráficos.
La señora Fernández se reunió con el Subdirector de Vida Estudiantil
antes de que
se inscribiera y se le aseguró que la Universidad de Duke le
proporcionaría las adaptaciones que necesitaba
a fin de tener igual acceso a su educación. Desde el comienzo, sin
embargo, la señora
Fernández experimentó barreras que impregnaban cada aspecto de su
experiencia educativa. Cuando solicitó la admisión, se encontró con una
aplicación inaccesible basada en la web. Cuando se inscribió en línea
para cursos,
no pudo acceder a las descripciones del curso. Cuando utilizó el
sistema de reclutamiento de empleadores, no pudo configurar su perfil de
usuario, y no pudo
utilizar ninguna de las funciones de búsqueda. Además, la Universidad de
Duke falló
en proporcionar a la
señora Fernández acceso oportuno a materiales de cursos accesibles,
incluyendo copia impresa de Braille y gráficos táctiles cuando los solicitó.
Como resultado, la señora Fernández se vio obligada continuamente a
desviar su tiempo y
atención lejos de sus estudios para abogar por el acceso equitativo a su
educación.
"Los estudiantes ciegos deben tener acceso a los materiales del curso en
formatos accesibles
incluyendo Braille, junto con acceso equitativo a plataformas digitales y
contenido, al mismo tiempo que los estudiantes videntes, a fin de tener
una igual
oportunidad de tener éxito," dijo Mark Riccobono, Presidente de la
Federación
Nacional de Ciegos. "Este no es un tema nuevo; ha sido un foco de
nuestra defensa por casi dos décadas, e instituciones de educación superior
No tienen excusa para no cumplir con esta obligación legal y moral. Los
ciegos
no pueden y no tolerarán la discriminación de esta índole"."
"La falta de proporcionar a los estudiantes ciegos materiales accesibles
a tiempo
para un curso y servicios profesionales, no solo daña su experiencia
educativa,
sino que pone en riesgo su futura carrera y autosuficiencia económica," dijo
Virginia Knowlton Marcus, directora ejecutiva de Disability Rights
North Carolina. "La Universidad de Duke, en particular, ha sido
demandada previamente
por Disability Rights NC con respecto a la inaccesibilidad de materiales
de su curso
y tiene la responsabilidad de saber mejor y hacerlo mejor".
"Esperaba que una institución con los altos estándares y reputación de
la Universidad de Duke fuera
capaz de satisfacer mis necesidades como estudiante ciega y me
aseguraron que
sucedería," dijo la señora Fernández. "En cambio, mi tiempo en la
Universidad de Duke ha sido una pesadilla. Ojalá que la acción que ahora
estoy tomando mejorará las cosas para
futuros estudiantes ciegos que quieran asistir a la Universidad de Duke."
Las demandantes están representadas por los abogados de Disability
Rights NC y
el bufete de Brown Goldstein Levy LLP [2].
###
ACERCA DE LA FEDERACIÓN NACIONAL DE CIEGOS
La Federación Nacional de Ciegos (NFB), Con sede en Baltimore, es
la organización nacional más grande y antigua de estadounidenses ciegos.
Fundada
en 1940, la Federación consta de filiales, capítulos y divisiones en los
cincuenta estados, Washington DC, y Puerto Rico. La Federación defiende
los derechos de
las personas ciegasde todas las edades, y proporciona información y
apoyo a las familias
con niños ciegos, a los estadounidenses mayores que están perdiendo la
vista y más.
Creemos enlas esperanzas
y los sueños de las personas ciegas y trabajamos juntos
para
transformarlos en realidad. Infórmese más acerca de nuestros muchos
programas e
iniciativas en
www.nfb.org
[3].
ACERCA DE DISABILITY RIGHTS NORTH CAROLINA
Disability Rights North Carolina (DRNC) es la agencia de protección y
defensa por mandato federal del Estado de North Carolina, dedicada a
avanzar los derechos de todas las personas con discapacidad, de todas
las edades,
en todo el estado. Disability Rights North Carolina DRNC, es una
independiente organización 501(c)(3) sin fines de lucro y una
miembra de la Red Nacional de Derechos de los Discapacitados, National
Disability Rights Network. Infórmese más acerca de
Disability Rights North Carolina en
www.disabilityrightsnc.org
[4].
PÓNGASE EN CONTACTO CON:
Chris Danielsen
Director de Relaciones Públicas
Federación Nacional de Ciegos
(410) 659-9314, extensión 2330
(410) 262-1281 (Celular)
cdanielsen at nfb.org
Holly Stiles
Abogada de Litigios
Disability Rights North Carolina
(919) 856-2195
holly.stiles at disabilityrightsnc.org
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
National Federation of the Blind | 200 E Wells Street | Baltimore, MD
21230 | 410-659-9314
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[8]
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[10]
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[11]
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[12]
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-------- Original Message --------
Subject: [CABS-Talk] National Federation of the Blind Sues Duke University
Date: Fri, 5 Jun 2020 12:45:16 +0000 (UTC)
From: National Federation of the Blind via CABS-Talk
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Reply-To: National Federation of the Blind <webmaster at nfb.org>,
California Association of Blind Students Mailing List
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To: <cabs-talk at nfbnet.org>
CC: National Federation of the Blind <webmaster at nfb.org>
[1]
FOR IMMEDIATE RELEASE
NATIONAL FEDERATION OF THE BLIND SUES DUKE UNIVERSITY
_Lawsuit Alleges Discrimination Against Blind Students_
RALEIGH, NORTH CAROLINA (JUNE 4, 2020): Duke University systematically
discriminates against blind students and alumni in violation of the
Americans with Disabilities Act and the Rehabilitation Act, according to a
lawsuit filed today. The action, brought by the National Federation of the
Blind and Duke MBA Mary Fernandez, alleges that Duke failed to ensure that
blind students can interact with digital content and platforms and access
course materials--including hard-copy Braille materials and hard-copy
tactile graphics when requested and appropriate--on an equal basis with
students without disabilities.
According to the lawsuit, Plaintiff Mary Fernandez is a blind student who
began the Duke Daytime MBA program in the fall of 2018. To read print, Ms.
Fernandez uses screen access software, Job Access with Speech ("JAWS"),
which vocalizes the text using synthesized speech or displays it on a
connected device called a refreshable Braille display. For STEM subjects,
Ms. Fernandez also uses hard-copy Braille and tactile graphics to better
understand the complex concepts because refreshable Braille displays only
display a single line of Braille cells at a time, and thus are not useful
for complex equations, coordinate planes, diagrams, maps, and other
graphics.
Ms. Fernandez met with the Assistant Director of Student Life before she
enrolled and was assured Duke would provide the accommodations she needed
to have equal access to her education. From the start, however, Ms.
Fernandez experienced barriers that permeated every aspect of her
educational experience. When she applied for admission, she encountered an
inaccessible web-based application. When she registered online for courses,
she could not access the course descriptions. When she utilized the
employer recruiting system, she could not set up her user profile and could
not utilize any of the search functions. In addition, Duke failed to
provide Ms. Fernandez with timely access to accessible course materials,
including hard-copy Braille and tactile graphics when she requested them.
As a result, Ms. Fernandez was continually forced to divert her time and
attention away from her studies to advocate for equal access to her
education.
"Blind students must have access to course materials in accessible formats
including Braille, along with equal access to digital platforms and
content, at the same time as sighted students in order to have an equal
opportunity to succeed," said Mark Riccobono, President of the National
Federation of the Blind. "This is not a new issue; it has been a focus of
our advocacy for nearly two decades, and institutions of higher education
have no excuse for not meeting this legal and moral obligation. The blind
cannot and will not tolerate discrimination of this kind."
"The failure to provide blind students with timely, accessible course
materials and career services not only harms their educational experience,
it puts their future career and economic self-sufficiency at risk," said
Virginia Knowlton Marcus, chief executive officer of Disability Rights
North Carolina. "Duke University, in particular, has previously been sued
by Disability Rights NC regarding the inaccessibility of its course
materials and has the responsibility to know better and do better."
"I expected an institution with Duke's high standards and reputation to be
able to meet my needs as a blind student and was assured that would
happen," said Ms. Fernandez. "Instead, my time at Duke has been something
of a nightmare. I hope the action I am now taking will improve things for
future blind students who want to attend Duke."
The plaintiffs are represented by the attorneys of Disability Rights NC and
the law firm of Brown Goldstein Levy LLP [2].
###
ABOUT THE NATIONAL FEDERATION OF THE BLIND
The National Federation of the Blind (NFB), headquartered in Baltimore, is
the oldest and largest nationwide organization of blind Americans. Founded
in 1940, the NFB consists of affiliates, chapters, and divisions in the
fifty states, Washington DC, and Puerto Rico. The NFB defends the rights of
blind people of all ages and provides information and support to families
with blind children, older Americans who are losing vision, and more. We
believe in the hopes and dreams of blind people and work together to
transform them into reality. Learn more about our many programs and
initiatives at www.nfb.org [3].
ABOUT DISABILITY RIGHTS NORTH CAROLINA
Disability Rights North Carolina (DRNC) is the federally mandated
protection and advocacy agency for the State of North Carolina dedicated to
advancing the rights of all people with disabilities, of all ages,
statewide. DRNC is an independent, 501(c)(3) nonprofit organization and a
member of the National Disability Rights Network. Learn more about
Disability Rights North Carolina at www.disabilityrightsnc.org [4].
CONTACT:
Chris Danielsen
Director of Public Relations
National Federation of the Blind
(410) 659-9314, extension 2330
(410) 262-1281 (Cell)
cdanielsen at nfb.org
Holly Stiles
Litigation Counsel
Disability Rights North Carolina
(919) 856-2195
holly.stiles at disabilityrightsnc.org
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[8] https://www.nfb.org/libraries/civicrm/extern/url.php?u=17222&qid=3745747
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