[Nfbespanol-talk] Informe Sobre la Contienda 2010-2011, de Los Lectores de Braille Son Líderes

Frida Aizenman aizenman at earthlink.net
Sun Oct 30 04:06:33 UTC 2011


Braille Monitor

Volumen 54, Número 9

Octubre, 2011

Gary Wunder, Redactor

 

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[LEYENDA DE LA FOTO: Ahbee Orton, capitán de las lectoras chinas, Chinese Phoenix Readers, posa con la placa que su equipo recibió después de ganar el Premio 2010-2011, del Equipo del Año, Los Lectores de Braille Son Líderes. Las tres otras chicas en el equipo fueron: Rosanna Scott, Jenna Scott, y Calli Bowmans]. 

http://www.nfb.org/images/nfb/Publications/bm/bm11/bm1109/bm110907.htm


Informe Sobre la Contienda 2010-2011, de Los Lectores de Braille Son Líderes

por Natalie Shaheen

Nota del redactor: Como personas ciegas, sabemos que la alfabetización en braille es una de las claves del éxito para los adultos ciegos. La contienda anual de

Los Lectores de braille Son Líderes,

Braille Readers Are Leaderss,

encarna nuestro compromiso con la alfabetización de los niños ciegos.
La organizadora de la contienda, Natalie Shaheen, informa aquí sobre la competencia del 2010-2011:

Durante casi tres décadas, la Federación Nacional de Ciegos (NFB), la Organización Nacional de Padres de Niños Ciegos (NOPBC), y la Asociación Nacional para Promover el Uso de Braille (NAPUB) han alentado a los niños ciegos de todo el país para sentirse orgullosos de su habilidad de leer Braille. La Contienda de Los Lectores de Braille Son Líderes, los reta a mejorar sus habilidades de lectura. Los niños que participaron en la contienda, en los primeros años, han crecido hasta convertirse en adultos con carreras y familias. Muchos de ellos han asumido papeles de liderazgo dentro de nuestra organización.



En los últimos años, el programa ha seguido la misma línea básica de tiempo. Los estudiantes se pre-inscriben para la contienda en octubre. El período de lectura , la parte de la contienda, cuando los estudiantes ponen sus habilidades del Braille a trabajar, se extiende del 1 de noviembre al 4 de enero, en el cumpleaños de Luis Braille. A lo largo del período de lectura, los participantes realizan un seguimiento del número de páginas en braille que han leído. Al término del período de la lectura, los jueces revisan los informes que presentan los estudiantes. Ellos determinan los tres primeros ganadores de cada categoría, y los ganadores de los premios especiales.


El otoño pasado, más de 600 estudiantes de cuarenta y dos estados se inscribieron para la contienda. Entre las categorías, los premios especiales, y el Premio del Equipo del Año, veintiocho participantes ganaron premios en la competencia del K-12.
Estos veintiocho estudiantes proceden de doce estados, y muchos de ellos han sido ganadores en años anteriores. Aquí está una lista completa de los ganadores de la contienda de K-12 en el 2010-2011, y el número de páginas leídas por cada uno de ellos.

Los grados K-1

 

Andrea Cordero-Perez, Arizona, 1.638 páginass
Camille O'Neill, Nebraska, 1.356 páginas
Aunya Anderson, Georgia, 1.112 páginas

Grados 2-3

Christian Adams, Indiana, 18.584 páginas
Alayna Hall, Indiana, 15.425 páginas
Taengkwa Sturgell, Indiana, 9.469 páginas

Grados 4-5

Ahbee Orton, Texas, 14.051 páginas
Noah Mondor, Indiana, 12.073 páginas
Rosanna Scott, Arkansas, 11.393 páginas

Grados 6-8

Lucas Leiby, Pennsylvania, 9.846 páginas
Vejas Vasiliauskas, CA, 9.655 páginas
Julianna Reala, Nueva York, 6.595 páginas

Grados 9-12

Jonathan Wong, CA, 15.754 páginas
Daniel Dintzner, Massachusetts, 14.254 páginas
Destiny DiMattei, Maryland, 11.304 páginas


Premios de 

Servicio Comunitario 

Los Premios de Servicio a la Comunidad se presentan a los participantes que realizan un servicio dentro de la comunidad con la ayuda de sus habilidades de Braille. Johnathan Welscott se ha desempeñado como locutor para el departamento de atletismo de su escuela media. Él utilizó las notas en braille que incluyen listas de juego de la noche, y los nombres de los oficiales del juego. Chris Mossberger había investigado las empresas locales en las que podría pedir donativos para ayudar a las familias de los niños ciegos a asistir a la convención nacional de la Federación en Orlando. Compuso una Carta en braille que solicita donativos, y la transfirió a la computadora para que pudiera ser impresa.

 


octavo grado, Johnathan Welscott, Michigan, 
noveno grado, Chris Mossberger, Indiana, 

 

PremiosJennifer Baker 

Estos premios son otorgados a los participantes de la contienda que hayan cumplido con retos especiales, con el fín de aprender y utilizar Braille.

 

tercer grado 

Christian, Adams, Indiana, 
primer grado, Andrea Cordero-Perez, Arizona, 
tercer grado, Taengkwa Sturgell, Indiana, 

 

Premios Twin Vision®

 

Estos premios se conceden a los estudiantes que están aprendiendo a leer tanto en Braille como en inprenta.

 

séptimo grado 

Bryanna, Daniels, California, 
grado doce, Amber Steet, Texas,  
séptimo grado, Danielle Sturgeon, Massachusetts, tercer grado, Jessica Vaughan, Indiana, 

 

equipo en Ser el Centro de la Atención Pública


Este año seis equipos compitieron por el título del Equipo del año, Los Lectores de Braille Son líderes. Las lectoras chinas, Chinese Phoenix Readers, se elevó por encima de todos los otros. Este equipo estaba formado por cuatro niñas de Texas del cuarto grado, Arkansas y Michigan, todas ellas adoptadas de China. La meta del equipo original era de leer 20.000 páginas. Las lectoras Chinas, Chinese Phoenix Readers,  como un soplo, pasaron directamente más allá de su objetivo, con la lectura de un total de casi 34.000 páginas como grupo.
A través de una página en Facebook, y llamadas telefónicas frecuentes, las chicas mantuvieron al día, entre sí, a sus aficionados sobre el progreso realizado durante la contienda. como el equipo del año, las lectoras Chinas, Chinese Phoenix Readers se habían convertido en las portavoces de la contienda 2011-2012 de Los Lectores de Braille Son Líderes.

 

Las Lectoras Chinas, Chinese Phoenix Readers

cuarto grado, Ahbee Orton, Texas,

cuarto grado, Rosanna Scott, Arkansas,

cuarto grado, Jenna Scott, Arkansas,

cuarto grado Calli Bowman-Tomlinson, Michigan, 
Páginas Totales: 33.828

 

Viaje a la Convención Nacional

Además de la competición estándar, un concurso de composición se llevó a cabo, con el fín de seleccionar a doce estudiantes para ganar un viaje a la convención nacional de la Federación. Cada uno de los doce ganadores, junto con un padre de familia, o tutor, tenía la oportunidad de asistir a la convención. Ellos fueron reconocidos en diversas reuniones, y algunos de ellos, incluso, tuvieron la oportunidad de hablar en público. Lo mejor de todo, los estudiantes conocieron miles de personas ciegas, jóvenes y viejos. Ellos han formado amistades y relaciones de tutoría que van a durar muchos años.

Los siguientes estudiantes asistieron a la convención nacional, a través del programa, Los Lectores de Braille Son Líderes:

 

primer grado,  

Aunya Anderson, Georgia, 
primer grado, Andrea Cordero-Perez, Arizona, 
séptimo grado, Bryanna Daniels, California, cuarto grado, Noah Mondor, Indiana,

cuarto grado, Ahbee Orton, Texas, séptimo grado, Julianna Reala, Nueva York,

cuarto grado, Rosanna Scott, Arkansas, 
tercer grado, Taengkwa Sturgell, Indiana, 
séptimo grado, Danielle Sturgeon, Massachusetts, 
tercer grado, Jessica Vaughan, Indiana, 
octavo grado, Johnathan Welscott, Michigan, 
noveno grado, Chris Mossberger, Indiana, 

 

el Futuro

Nos acercamos al trigésimo aniversario del inicio de la contienda, Los Lectores de Braille Son Líderes. Estamos buscando comentarios de participantes actuales y anteriores, así como de sus maestros y padres. Queremos saber lo que le gusta de la contienda, lo que desea se haga de otra manera, y lo que le gustaría añadir al programa.

Es de suma importancia para nosotros que nuestros programas sean de servicio a nuestros miembros. Sus comentarios pueden asegurar que cumplamos con este objetivo. Por favor, inscríbase hoy para la contienda del 2011-2012, y envíenos sus comentarios a

www.nfb.org/BRAL>

 
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