[Nfbespanol-talk] Una Campana del Programa BELL Suena en Oklahoma

Frida Aizenman aizenman at earthlink.net
Mon Apr 14 01:11:39 UTC 2014


BRAILLE MONITOR
Volumen 56, Número 10
Noviembre, 2013
                             Gary Wunder , Redactor
Una Campana del Programa BELL Suena en Oklahoma

Por Tamala Young

Nota del redactor: Tamala Young es una mujer brillante, enérgica y motivada, cuyos años de experiencia como docente en el programa de Head Start ue hizo que fuera un ajuste perfecto para el trabajo de coordinación del primer Programa BELL de Enriquecimiento de Braille para la Alfabetización y el Aprendizaje en Oklahoma. He aquí su cuenta del programa de vida cambiante de dos semanas:

Bueno, como probablemente ha oído hablar a estas alturas, nuestro primer campanaso sonó en Oklahoma, ¡y que ruido tan estrepitoso y alegre que hizo! Nuestro programa BELL de Enriquecimiento de Braille para la Alfabetización y el Aprendizaje se llevó a cabo del 10 al 21 de junio en la Biblioteca para Ciegos y Físicamente Impedidos de Oklahoma. El personal de la biblioteca comentó continuamente sobre la Alegría que era tener a los niños trayendo risa y entusiasmo a aquellos que tuvieron el privilegio de entrar en contacto con nosotros. Dijeron que  era un cambio bienvenido. Teníamos cuatro niños de edades de siete a diez participando este año. Había quince personas que contribuyeron con su tiempo para participar en el programa, algunos a diario, y otros cuando podían romper con otros compromisos, así como el personal de la biblioteca a quienes pedimos ayuda. Estos voluntarios incluyeron a: Linda Raleigh, maestra de aquellos con discapacidad visual, TVI, Sandy Chappell, Callie Chappell, Jan McEver, Ronya Caraway, Audrey Farnum y sus amigos en el Boathouse, Glenda Farnum, Jeannie Massay, Cristin Lockwood, la Entrenadora Carolyn y el Entrenador Bob (instructores de esgrima ciegos de OSF), Vicky Golightly, Tanya Skelly, el entrenador Christy (instructor de goalball), y Anne Parret.

Había un grupo diverso de personas y organizaciones que donaron artículos que contribuyeron al éxito del programa:

El Departamento de Servicios de Rehabilitación de Oklahoma, Don LaPorte, el Chesapeake Boathouse, el Museo de Ciencias de Oklahoma, la librería Braille, Seedlings Braille Books for Children, McDonald's, Burger King, MiMi's Café, Millie's Table, Sandy Chappell, Taco Bell, Grandy's, y la Pizza Hut.

Puede ver la foto en HTML en su navegador. 

https://nfb.org/images/nfb/publications/bm/bm13/bm1310/bm131007.htm

[LEYENDA DE LA FOTO: Elbin y Gianna en una carrera de Braille]

Ahora viene la parte divertida, las dos semanas delPrograma BELLde Enriquecimiento de Braille para la Alfabetización y el Aprendizaje que se llenó de acción:

Habíamos comenzado el día con carreras de Braille en el que los niños corrían contra su tiempo cada mañana para tratar de mejorar su velocidad, ¡y mejoraron! Los niños también corrieron su propio tiempo en habilidades de rastreo de Braille, y cada uno de ellos mejoró en gran medida también. Pero la diversión no se detuvo allí, también jugamos cuerpo del Braille, body Braille, Braille con Hula Hula, el juego de cartas para niños, Go Fish (con cartas Braille), que es un juego de pesca, Anillos de Frutas en Braille, Fruit Loop Braille, y muchas otras actividades divertidas en Braille. Durante algunos de estos juegos, los niños utilizaron una pizarra y un punzón, algunos de ellos por primera vez.

Puede ver la foto en HTML en su navegador. 

https://nfb.org/images/nfb/publications/bm/bm13/bm1310/bm131007.htm

[LEYENDA DE LA FOTO: Linda, maestra de aquellos con discapacidad visual, TVI, ayuda a Gianna a utilizar una pizarra y un punzón]

Además de las actividades en Braille, también tuvimos actividades de habilidad en la ceguera, en que a los niños se les permitió preparar sus propios bocadillos y almuerzos. Ronya Caraway proporcionó lecciones de movilidad en y alrededor de la biblioteca, y teníamos muchas excursiones divertidas. Algunas de las excursiones llegaron a nosotros y en algunas nosotros fuimos. Goalball, y esgrima para los ciegos llegaron a nosotros y eran muy disfrutados por todos. Hicimos excursiones de estudio al Museo de Ciencias de Oklahoma, McDonald's, el Chesapeake Boathouse, y el Museo Harn House. Una emoción increíble con cada excursión.

A los niños se les permitió ir al estudio de grabación en  la biblioteca en la que se graban libros en cinta, y hacer una grabación de un poema que escribí para que reciten en el programa en el último día:

 

Vuestro punto de vista puede ser diferente de lo que veo,
Pero nada en el mundo va a detenerme si leo!
Para el conocimiento y el poder tengo anhelo,
Gracias a la Federación

por el programa de Alfabetización

¡enseñado con tanto celo!



Sé que soy un poco parcial , pero puedo medir el éxito de este programa inaugural por algunos de los comentarios que he escuchado de los niños y los padres de familia:

Cuando salimos en el barco del dragón, Elbin había dicho, "Mi sueño  finalmente se ha hecho realidad".

Cuando Annie tuvo que hacer las maletas para ir a Inglaterra a finales de la primera semana, dijo, "No quiero ir a Inglaterra, quiero quedarme aquí. Desearía poder empezar de nuevo para que aún tuviéramos dos semanas."

Después de que Teague tuvo la oportunidad de hacer su primer sándwich de mantequilla de maní, dijo que hizo a su padre un sándwich de mantequilla de maní en su casa.

Esto último suena triste, pero lean a través de la tristeza. Después de conocer a Gianna por sólo dos semanas, ella lloró en el último día del campamento. Quiero decir que sollozaba incontrolablemente y fue entonces  cuando supe que el Comité 2013, del Programa BELL de Enriquecimiento de Braille para la Alfabetización y el Aprendizaje del Estado de Oklahoma, no sólo había enriquecido las habilidades de Braille y de la ceguera para este grupo, sino que habíamos tocado verdaderamente vidas y marcamos una duradera diferencia en algunos jóvenes que ahora saben que pueden hacer cualquier cosa ¡y que el conocimiento es poder!



More information about the NFBEspanol-Talk mailing list