[Nfbespanol-talk] Una Campana del Programa BELL Suena en Oklahoma
Frida Aizenman
nfbfrida at gmail.com
Mon Apr 14 01:52:54 UTC 2014
BRAILLE MONITOR
Volumen 56, Número 10
Noviembre, 2013
Gary Wunder , Redactor
Una Campana del Programa BELL Suena en Oklahoma
Por Tamala Young
Nota del redactor: Tamala Young es una mujer brillante, enérgica y
motivada, cuyos años de experiencia como docente en el programa de Head
Start ue hizo
que fuera un ajuste perfecto para el trabajo de coordinación del primer
Programa BELL de Enriquecimiento de Braille para la Alfabetización y el
Aprendizaje
en Oklahoma. He aquí su cuenta del programa de vida cambiante de dos
semanas:
Bueno, como probablemente ha oído hablar a estas alturas, nuestro primer
campanaso sonó en Oklahoma, ¡y que ruido tan estrepitoso y alegre que
hizo! Nuestro
programa BELL de Enriquecimiento de Braille para la Alfabetización y el
Aprendizaje se llevó a cabo del 10 al 21 de junio en la Biblioteca para
Ciegos
y Físicamente Impedidos de Oklahoma. El personal de la biblioteca
comentó continuamente sobre la Alegría que era tener a los niños
trayendo risa y entusiasmo
a aquellos que tuvieron el privilegio de entrar en contacto con
nosotros. Dijeron que era un cambio bienvenido. Teníamos cuatro niños
de edades de siete
a diez participando este año. Había quince personas que contribuyeron
con su tiempo para participar en el programa, algunos a diario, y otros
cuando podían
romper con otros compromisos, así como el personal de la biblioteca a
quienes pedimos ayuda. Estos voluntarios incluyeron a: Linda Raleigh,
maestra de
aquellos con discapacidad visual, TVI, Sandy Chappell, Callie Chappell,
Jan McEver, Ronya Caraway, Audrey Farnum y sus amigos en el Boathouse,
Glenda Farnum,
Jeannie Massay, Cristin Lockwood, la Entrenadora Carolyn y el Entrenador
Bob (instructores de esgrima ciegos de OSF), Vicky Golightly, Tanya
Skelly, el
entrenador Christy (instructor de goalball), y Anne Parret.
Había un grupo diverso de personas y organizaciones que donaron
artículos que contribuyeron al éxito del programa:
El Departamento de Servicios de Rehabilitación de Oklahoma, Don LaPorte,
el Chesapeake Boathouse, el Museo de Ciencias de Oklahoma, la librería
Braille,
Seedlings Braille Books for Children, McDonald's, Burger King, MiMi's
Café, Millie's Table, Sandy Chappell, Taco Bell, Grandy's, y la Pizza Hut.
Puede ver la foto en HTML en su navegador.
https://nfb.org/images/nfb/publications/bm/bm13/bm1310/bm131007.htm
[LEYENDA DE LA FOTO: Elbin y Gianna en una carrera de Braille]
Ahora viene la parte divertida, las dos semanas delPrograma BELLde
Enriquecimiento de Braille para la Alfabetización y el Aprendizaje que
se llenó de acción:
Habíamos comenzado el día con carreras de Braille en el que los niños
corrían contra su tiempo cada mañana para tratar de mejorar su
velocidad, ¡y mejoraron!
Los niños también corrieron su propio tiempo en habilidades de rastreo
de Braille, y cada uno de ellos mejoró en gran medida también. Pero la
diversión
no se detuvo allí, también jugamos cuerpo del Braille, body Braille,
Braille con Hula Hula, el juego de cartas para niños, Go Fish (con
cartas Braille),
que es un juego de pesca, Anillos de Frutas en Braille, Fruit Loop
Braille, y muchas otras actividades divertidas en Braille. Durante
algunos de estos
juegos, los niños utilizaron una pizarra y un punzón, algunos de ellos
por primera vez.
Puede ver la foto en HTML en su navegador.
https://nfb.org/images/nfb/publications/bm/bm13/bm1310/bm131007.htm
[LEYENDA DE LA FOTO: Linda, maestra de aquellos con discapacidad visual,
TVI, ayuda a Gianna a utilizar una pizarra y un punzón]
Además de las actividades en Braille, también tuvimos actividades de
habilidad en la ceguera, en que a los niños se les permitió preparar sus
propios bocadillos
y almuerzos. Ronya Caraway proporcionó lecciones de movilidad en y
alrededor de la biblioteca, y teníamos muchas excursiones divertidas.
Algunas de las
excursiones llegaron a nosotros y en algunas nosotros fuimos. Goalball,
y esgrima para los ciegos llegaron a nosotros y eran muy disfrutados por
todos.
Hicimos excursiones de estudio al Museo de Ciencias de Oklahoma,
McDonald's, el Chesapeake Boathouse, y el Museo Harn House. Una emoción
increíble con
cada excursión.
A los niños se les permitió ir al estudio de grabación en la biblioteca
en la que se graban libros en cinta, y hacer una grabación de un poema
que escribí
para que reciten en el programa en el último día:
Vuestro punto de vista puede ser diferente de lo que veo,
Pero nada en el mundo va a detenerme si leo!
Para el conocimiento y el poder tengo anhelo,
Gracias a la Federación
por el programa de Alfabetización
¡enseñado con tanto celo!
Sé que soy un poco parcial , pero puedo medir el éxito de este programa
inaugural por algunos de los comentarios que he escuchado de los niños y
los padres
de familia:
Cuando salimos en el barco del dragón, Elbin había dicho, "Mi sueño
finalmente se ha hecho realidad".
Cuando Annie tuvo que hacer las maletas para ir a Inglaterra a finales
de la primera semana, dijo, "No quiero ir a Inglaterra, quiero quedarme
aquí. Desearía
poder empezar de nuevo para que aún tuviéramos dos semanas."
Después de que Teague tuvo la oportunidad de hacer su primer sándwich de
mantequilla de maní, dijo que hizo a su padre un sándwich de mantequilla
de maní
en su casa.
Esto último suena triste, pero lean a través de la tristeza. Después de
conocer a Gianna por sólo dos semanas, ella lloró en el último día del
campamento.
Quiero decir que sollozaba incontrolablemente y fue entonces cuando
supe que el Comité 2013, del Programa BELL de Enriquecimiento de Braille
para la Alfabetización
y el Aprendizaje del Estado de Oklahoma, no sólo había enriquecido las
habilidades de Braille y de la ceguera para este grupo, sino que
habíamos tocado
verdaderamente vidas y marcamos una duradera diferencia en algunos
jóvenes que ahora saben que pueden hacer cualquier cosa ¡y que el
conocimiento es poder!
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