[Nfbespanol-talk] 2011AgendaLegislativadelSeminariodeWashingtonyResumenesEsencialesdelosDatos

Frida Aizenman aizenman at earthlink.net
Fri Jan 14 05:30:35 UTC 2011


Por favor, consulte los resúmenes de los datos adjuntos a esta carta.

Note que esta carta tiene también el texto completo: 

Quiero avisarles que la agenda, y los resúmenes  de los datos para el Seminario de Washington del 2011, ahora están puestos en Inglés en la siguiente página Cibernética de la Federación.
http://www.nfb.org/nfb/Washington_Seminar.asp?SnID=1400900842#skip

2011 Seminario de Washington de la Federación
LUGAR 

Holiday Inn Capitol, 550 C Street SW, Washington, DC 20024
FECHAS 
Lunes, 31 de enero al Jueves, 3 de febrero del 2011

La Gran Reunión, lunes, 31 de enero, 2011

Nombramientos del Congreso. 1 de febrero al 3 de febrero, 2011 
SE ESPERA SU ASSISTENCIA
Quinientas personas de los cincuenta estados, el Distrito de Columbia, y Puerto Rico. La mayoría de los asistentes son ciegos. 
REUNIONES
La sesión de apertura comenzará el lunes por la tarde a las 5:00 pm. en el Salón Columbia en el primer piso del Holiday Inn Capitol, y se clausurará sin demora a las 7:00 pm. nombramientos legislativos deben hacerse para el martes, miércoles y jueves en el Senado, y en los edificios de oficinas de la Cámara. Las reuniones para los miembros de la Federación, a fín de revisar los avances legislativos y proporcionar orientación, tendrán lugar el martes y miércoles por la tarde. 
2011 AGENDA LEGISLATIVA, Y RESÚMENES ESENCIALES DE LOS DATOS
Agenda legislativa de los estadounidenses Ciegos: Prioridades para el Congreso 112, Primera Sesión
Asunto 1: un proyecto de ley de los Derechos de Tecnología de los Ciegos 
Asunto 2: Garantizar la Igualdad de Educación para Niños Ciegos: Establecimiento de Normas que Promueven la Excelencia 
Asunto 3: El Acto de Oportunidad de Negocio para Estadounidenses con Discapacidades
PROGRAMA 
El Seminario de Washington es un evento anual de la Federación Nacional de Ciegos para introducir la agenda de los estadounidenses ciegos, las cuestiones prioritarias que requieren la atención del Congreso durante el próximo año. Los asuntos son seleccionados de las posiciones oficiales de la Federación, y pueden atender las preocupaciones en las siguientes áreas: los asuntos pertinentes de los derechos civiles; los programas y servicios educativos; la rehabilitación de los ciegos a un empleo competitivo; la operación de venta de las instalaciones por parte de personas ciegas en la propiedad pública; servicios especializados de biblioteca para ciegos; la organización y la financiación de los programas federales; el Seguro Social, y los programas de Ingreso Suplementario; y otros asuntos de actualidad. Alrededor de tres iniciativas legislativas son elegidas por una atención prioritaria durante el Seminario de Washington. 

TARIFAS DE LA HABITACIÓN, Y RESERVAS
El precio de las habitaciones es de $164 para habitaciones individuales, dobles, triples o cuádruples con un impuesto del 14.5% por noche. Por favor no contacte al hotel para hacer su reservación. Para hacer su reservación, puede llamar a (303) 778-1130, extensión 219, o puede enviar correo electrónico a Lisa Bonderson al lbonderson at cocenter.org. 
MÁS INFORMACIÓN 
Información adicional puede obtenerse poniéndose en contacto con la Oficina Nacional de la Federación Nacional de Ciegos en  200 East Wells Street, Baltimore, Maryland 21230, teléfono (410) 659-9314.



2011 AGENDA LEGISLATIVA DE LOS ESTADOUNIDENSES CIEGOS: 
PRIORIDADES PARA EL CONGRESO 112, PRIMER PERÍODO DE SESIONES 


La Federación Nacional de Ciegos (NFB) es la organización más grande y antigua de las personas ciegas en los Estados Unidos. Como la voz de los Ciegos en la Nación, representa la opinión colectiva de las personas ciegas en toda la sociedad. Todos nuestros líderes y la gran mayoría de nuestros miembros son ciegos, pero cualquier persona puede participar en nuestro movimiento. Se estima que hay 1.3 millones de personas ciegas en los Estados Unidos, y cada año alrededor de 75.000 estadounidenses se quedan ciegos. Las consecuencias sociales y económicas de la ceguera no sólo afectan a las personas ciegas, sino que también a nuestras familias, a nuestros amigos y a nuestros compañeros de trabajo. 

Tres iniciativas legislativas exigen la atención inmediata del Congreso 112 en su primer período de sesiones. 

Iniciativa 1 
Instamos al Congreso a trabajar con los estadounidenses ciegos para crear un proyecto de ley de los Derechos de Tecnología para los Ciegos, con los mandatos de que la electrónica de consumo, los electrodomésticos, los quioscos, y la tecnología de oficina, y los programas de software proporcionen interfaces de usuario, y se puedan acceder a través de medios no visuales. 
Esta legislación debe: 
. Exigir que todos los aparatos electrónicos de consumo, los electrodomésticos, los quioscos, y la tecnología de oficina, y los programas de software estén diseñados para que personas ciegas puedan acceder a las mismas funciones que las personas videntes por medios no visuales, y con la facilidad de uso sustancialmente equivalente. 
. Crear una comisión dentro del Departamento de Comercio para establecer las normas para la accesibilidad no visual de los dispositivos electrónicos destinados al uso en el hogar o la oficina. Dicha comisión debe representar a todas las partes interesadas, incluyendo: 
- Las organizaciones de ciegos; 
- Los fabricantes de electrónica de consumo, los electrodomésticos, los quioscos, y la tecnología de oficina, y los programas de software, o las asociaciones que representan a los fabricantes de tales, y 
- Expertos en el diseño universal, ingeniería electrónica, y otros campos relacionados. 
  
. Establecer en el Departamento de Justicia la autoridad para hacer cumplir los reglamentos promulgados por la comisión establecida por esta legislación. 
. Autorizar a la Comisión a examinar de Nuevo, y volver a escribir las normas periódicamente a medida que la tecnología de electrónica de consumo sigue evolucionando. 

Iniciativa 2 
Instamos al Congreso a trabajar con los estadounidenses ciegos para establecer una comisión dentro del Departamento de Educación para establecer normas nacionales uniformes para la educación de los estudiantes ciegos en los grados K-12. El Acto de Educación para Individuos con Discapacidad, otras leyes y reglamentos vigentes en la actualidad no proporcionan criterios objetivos para medir el progreso educativo de los estudiantes ciegos. 
Esta legislación debe: 
. Crear una comisión dentro del Departamento de Educación, para ser integrada, a fín de asegurar la representación de todos los interesados, a fín de establecer los estándares educativos para niños ciegos, y dictar los Reglamentos. 

Iniciativa 3 
Instamos al Congreso a aumentar las oportunidades de negocio para los estadounidenses con discapacidad, mediante la promulgación del Acto de los Americanos con Discapacidad en la Oportunidad de Negocio. 
Esta legislación debe: 
. Autorizar créditos fiscales a empresas con fines de lucro que adquieren bienes o servicios, de empresas de propiedad de las personas con discapacidad (incluidas las de negocios operados bajo el programa federal de Randolph-Sheppard), 
. Enmendar la Sección 8 (a) del Acto del negocio pequeño, Small Business Act, para incluir a personas con discapacidad, presuntamente en desventaja social, 
. Cambiar la ley de contratación federal para establecer que las empresas propiedad de personas con discapacidad (incluidas las empresas que operan en el marco del programa federal de Randolph-Sheppard) están incluidos en la lista de pequeñas empresas preferidas a las que el subcontrato debe ser otorgado, y 
. Crear programas de entrenamiento y asistencia técnica para preparar a las personas con discapacidad a realizar actividades económicas capaces de asegurar los contratos federales y privados. 

Para obtener más información acerca de estas prioridades, por favor, consulte los resúmenes de los datos adjuntos. 

Los Estadounidenses Ciegos Necesitan su ayuda, para lograr nuestros objetivos de seguridad económica, el aumento de oportunidades, y la plena integración en la sociedad estadounidense en condiciones de igualdad. La promulgación de estas propuestas legislativas representan pasos importantes hacia el logro de estos objetivos. Necesitamos la ayuda y el apoyo de cada miembro del Congreso. Nuestro éxito beneficia no sólo a nosotros, sino a todo Estados Unidos también. En esta época de inseguridad económica nacional, estas medidas contribuirán a aumentar la base tributaria y el fomento de la compra de bienes de consumo.

 
UN PROYECTO DE LEY RELACIONADO CON LOS DERECHOS DE LA TECNOLOGÍA PARA LOS CIEGOS

 

Propósito:  

Que por mandato, los productos electrónicos de consume, los aparatos electrodomésticos,  los quioscos, la tecnología de oficina, proporcionen las interfaces, y programas de software que sean accesibles por medios no visuales.  

 

Historiál:

En estos últimos años, los avances rápidos en microchip y tecnología digital, han llevado a hacer que los utilizadores de interfaces sean cada vez más complejos para los productos diarios como los productos electrónicos, los electrodomésticos, los quioscos, y la tecnología de oficina.  Muchos nuevos dispositivos en estas categorías requieren la interacción del usuario con las representaciones visuales, los menús en pantalla, las pantallas táctiles, programas de software, y otros interfaces utilizadores que son inaccesibles a los individuos que son ciegos, o tienen visión baja. Ya no Están más los ajustes en la estufa, en el lavaplatos, en el sistema estéreo del hogar, o controlado por los botones, o en los interruptores, y en los botones que pueden ser identificados fácilmente y cuyos ajustes pueden ser discernidos fácilmente. La inaccesibilidad de estos dispositivos es una barrera cada vez mayor para la independencia, y la productividad de los ciegos. Sí una persona ciega no puede utilizar interfaces inaccesibles en la tecnología básica de oficinas, o programas de software, tales como copiadoras, y máquinas de fax, y programas básicos procesadores, esta es una amenaza potencial a la oportunidad para unirse a la fuerza laboral, o para mantener un trabajo existente.  

Muchos mecanismos populares no visuales de bajo costo están disponibles para que los fabricantes puedan crear interfaces accesibles. Por ejemplo, la tecnología de-texto-a-parlante, es hoy barata y casi más ubicua que lo haya sido anteriormente. Es utilizada en todo, desde sistemas de teléfono automatizados hasta la difusión del servicio del pronóstico meteorológico por la Administración Oceánica y Atmosférica Nacional, National Oceanic and Atmospheric Administration. Apple ha incorporado, VoiceOver (una función de texto-a-parlante) en la pantalla táctile del iPhone, lo que hace que sea el único teléfono móvil inhalámbrico, totalmente accesible en el mercado. La clave es construir el acceso no visual en la etapa del diseño.  A pesar de que estas soluciones de accesibilidad son disponibles, muchos fabricantes han continuado diseñando interfaces que no incluyen ningunos medios no visuales de uso. Esta tendencia de la inaccesibilidad seguirá creciendo a medida que la tecnología se vuelve más avanzada y soluciones de accesibilidad son ignoradas.

 

Necesidad de la legislación:

No hay, actualmente, mandatos ejecutorios para los fabricantes de productos electrónicos de consumo, aparatos electrodomésticos, quioscos, o tecnología electrónica de oficina para hacer sus dispositivos accesibles a los consumidores ciegos.

y no hay ningunos estándares accesibles para proporcionar dirección a los fabricantes en cómo evitar crear barreras para tener acceso por los ciegos.

El Congreso debe, por lo tanto, decretar una Declaración de Proyecto de Ley de Derechos de Tecnología para Ciegos que:  

  a.. Establezca claramente que los fabricantes deben crear los interfaces utilizadores accesibles para sus productos, 
  b.. proporcione los medios para la aplicación del cumplimiento de la ley, y 
  c.. Establezca los estándares que proporcionarán las pruebas de patrones significativos que los fabricantes pueden utilizar para hacer sus productos accesibles.
Esta legislación no necesita solo una solución por mandato, única, para toda la tecnología del consumidor,  los aparatos electrodomésticos, los quioscos,, o tecnología electrónica de oficina.  En vez, debe asignar las regulaciones por mandato que fijen estándares significativos de la accesibilidad, estandards que permitan que los fabricantes seleccionen de un menú de las soluciones potenciales, o crear nuevos.  Esto no sólo proporcionará a fabricantes la libertad y la flexibilidad que desean, sino que  animan las innovaciones que hacen la tecnología del consumidor más usable para todos. 

 

Legislación Propuesta:

El Congreso Debe Decretar una Declaración de Proyecto de Ley Relacionada con  los Derechos de tecnología para Ciegos que:

  a.. Hagan mandatos para que todos los productos electrónicos de consumo, los aparatos electrodomésticos, los quioscos, y la tecnología de oficina se diseñen de modo que la gente ciega pueda tener acceso a las mismas funciones que la gente vidente, por medios no visuales, y con facilidad de uso substancialmente equivalente;  
Cree una comisión en el Departamento de Comercio para establecer los estándares de la accesibilidad no visual de los dispositivos electrónicos previstos para el uso en el hogar o la oficina. Tal comisión debe representar a todos los interesados, incluyendo:  

-       Las organizaciones de los ciegos; 

-       fabricantes de productos electrónicos de consumo, aparatos electrodomésticos, quioscos, y tecnología electrónica de oficina y programas de software, o asociaciones que representan tales fabricantes; y 

-       expertos en diseño universal,  la ingeniería electrónica, y campos relacionados.  

  a.. Dotar al Departamento de Justicia con autoridad para el cumplimiento de las regulaciones promulgadas por la comisión  establecida por esta legislación. 
  b.. Autorice a la comisión para reexaminar, y reescribir estándares periódicamente, a medida que la tecnología electrónica del consumidor continúa desarrollándose. 
 

Acción Requerida:

Apoye por favor a los Estadounidenses ciegos patrocinando el Proyecto de Ley Relacionado con los Derechos de Tecnología para Ciegos, de modo que la gente ciega pueda participar plenamente en todos los aspectos de la sociedad. El aumento de acceso lleva a la independencia, al aumento de empleo, y a los aumentos de ingresos fiscales.

 

 

Información de Contacto:

Lauren McLarney

Especialista de Programas Gubernamentales

FEDERACIÓN NACIONAL DE CIEGOS

Teléfono: (410) 659-9314, extensión 2207

Correo Electrónico: lmclarney at nfb.org



El Garantizar la Igualdad de Educación para Niños Ciegos:
ESTABLECIMIENTO DE NORMAS QUE PROMUEVEN LA EXCELENCIA

Propósito:
Establecer una comisión dentro del Departamento de Educación, a fín de establecer normas nacionales uniformes para la educación de los estudiantes ciegos en los grados K-12.

Historial:
Los estudiantes ciegos se han integrado en las escuelas públicas de Estados Unidos desde la década de 1960, pero los educadores no han hecho un intento de cuantificar o medir la calidad de su educación coherente y eficazmente. Aunque los distritos escolares están obligados por ley a proporcionar una "educación pública gratuita y apropiada" a todos los estudiantes con discapacidad, los reglamentos y las prácticas actuales sólo establecen cuáles son los servicios y adaptaciones que los estudiantes ciegos recibirán de forma individual, y no mide o intenta medir la eficacia de estos servicios y adaptaciones. Con demasiada frecuencia, esto significa que los estudiantes ciegos están agobiados con bajas expectativas, y con servicios educativos inferiores.
En la medida en que el desempeño de un niño ciego es pobre, muchos educadores creen erróneamente que esto se produce debido a la incapacidad de la ceguera, más que por la insuficiencia de servicios y adaptaciones proporcionados. El verdadero problema, sin embargo, es lo que el ex presidente George W. Bush llamó, el laxo intolerante de la disciplina en las bajas expectativas. Las bajas expectativas de los educadores Para los niños ciegos se convierten en profecías autocumplidas, cuándo los estudiantes ciegos reciben instrucción inadecuada en Braille; No son provehidos con libros de texto, y otros materiales educativos en formatos especializados a tiempo; o, no se les da instrucción adecuada en las habilidades de la ceguera, incluyendo el uso de la tecnología de acceso. Materiales de apoyo a lo básico común, los Estándares estatales que se han desarrollado recientemente por la Asociación Nacional de Gobernadores del Centro de Buenas Prácticas, y el Consejo Principal Estatal de funcionarios de la Escuela, declara que los estudiantes con discapacidad "deben ser retados a sobresalir en el programa general de estudios, y estar preparados para el éxito en su post- vida escolar, incluyendo la universidad y, o carreras, "y deben recibir adaptación apropiada para lograr la excelencia académica. Para que este objetivo sea una realidad, sin embargo, las necesarias normas nacionales deben ser uniformes para asegurar que los estudiantes ciegos tienen las habilidades que necesitan para actuar en la edad y el nivel apropiado para el grado a lo largo de su educación. Estas normas finalmente pondrán fín al círculo vicioso de bajas expectativas, y servicios inadecuados que ha condenado a demasiados niños ciegos a una vida de frustración, el analfabetismo, y la pobreza en última instancia.

Actual Ley:
La Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA) establece que todos los estudiantes con una discapacidad deben tener un Programa de Educación Individualizada (IEP), acordado por un equipo que incluye a los padres de familia de los estudiantes, maestros y administradores escolares. Mientras que el IEP establece qué servicios y adaptación un estudiante recibirá, y establece metas para el progreso individual del estudiante, la eficacia del propio IEP no se mide contra los puntos de referencia objetivos para determinar si las habilidades de la ceguera se enseñan, y los servicios que se prestan están permitiendo al estudiante llevar a cabo los mismos estándares que los demás estudiantes de su misma edad, nivel de grado, o nivel de funcionamiento intelectual. Existen procedimientos para que los padres de familia de un niño se opongan si creen que el IEP no se está cumpliendo, o necesita ser cambiado, pero el proceso es abrumador, y pone la carga de la prueba a los padres para demostrar que el niño no está recibiendo una educación adecuada, en lugar de a los administradores de la escuela para demostrar que el IEP está produciendo buenos resultados. Normas Uniformes que detallan los servicios y las adaptaciones que deben ponerse a disposición de todos los niños ciegos, así como las habilidades específicas de la ceguera que los estudiantes necesitan adquirir para tener éxito, podrían resolver este problema mediante el establecimiento de puntos de referencia contra la cual, mediría el rendimiento de cada niño, proporcionando una evaluación clara y objetiva de si el niño es educado eficazmente.

Necesidad de una legislación:
El Acto de Educación para Individuos con Discapacidad, y otras leyes y reglamentos vigentes en la actualidad no proporcionan criterios objetivos para medir la eficacia de la educación de estudiantes ciegos contra las normas aceptadas, como las Normas básicas comunes del Estado. Dichas normas deben ser establecidas por un organismo regulador que consiste y recibe información de todas las partes interesadas, incluyendo a los educadores, los estadounidenses ciegos, y los padres de niños ciegos. El Congreso debe promulgar una legislación que crea una comisión dentro del Departamento de Educación, para garantizar la representación de todos los interesados, a fin de establecer los estándares educativos para niños ciegos y para promulgar reglamentos que faciliten el cumplimiento de las normas en los Estados Unidos. Sólo mediante el establecimiento de criterios objetivos de este organismo independiente, los niños ciegos en Estados Unidos finalmente se liberarán de las cadenas de instrucción insuficiente, el apoyo educativo mediocre, y las bajas expectativas.

Medidas que se solicitan:
Por favor apoye a los estadounidenses ciegos mediante el patrocinio de la legislación para establecer una comisión dentro del Departamento de Educación, a fín de establecer normas para la educación de todos los niños ciegos en Estados Unidos.

 

 

Información de Contacto:

Jesse Hartle

Especialista de Programas Gubernamentales

Federación Nacional de Ciegos

Teléfono: (410) 659-9314, Extensión 2233

Correo Electrónico: jhartle at nfb.org

 

EL ACTO DE LOS AMERICANOS CON DISCAPACIDAD, OPORTUNIDAD DE NEGOCIOS


Propósito: 
Dar rienda suelta a la capacidad empresarial de los estadounidenses con discapacidades, a fín de reducir la tasa de desempleo preocupante entre estas personas, y darles la bienvenida en la corriente principal de los negocios estadounidenses. 

Historial: 
Según la Oficina de Estadísticas Laborales, más de dos tercios de los estadounidenses con discapacidad están desempleados o muy subempleados. iniciativas fuertes e innovadoras son necesarias para poner remedio a este problema, y hacer que los estadounidenses con discapacidad sean puestos a trabajar. Una parte importante del éxito económico de Estados Unidos está vinculado a la libertad de participar en la actividad empresarial, y crear su propia riqueza. Ha sido durante mucho tiempo la política de los Estados Unidos el promover el bienestar económico de los grupos tradicionalmente desfavorecidos, mediante la creación de una variedad de programas alicientes empresariales que permiten a estos grupos participar en la corriente principal de la economía del país. Estos programas, sin embargo, no se han extendido a los estadounidenses con discapacidades. El Acto de los Americanos con discapacidad, Oportunidad de Negocios (ADBOA) en gran medida ampliaría la capacidad de los estadounidenses con discapacidad, a fín de garantizar las oportunidades empresariales por: 
. Autorizar créditos fiscales a empresas con fines de lucro que adquieren bienes o servicios de empresas, propiedad de las personas con discapacidad (incluidas las de negocios operados bajo el programa federal de Randolph-Sheppard); 
. Enmendar la Sección 8 (a) del acto de negocio pequeño, Small Business Act, para incluir a personas con discapacidad que presuntamente socialmente son desfavorecidas; 
. Cambio de la ley de contratación federal para establecer que las empresas, propiedad de personas con discapacidad (incluidas las empresas que operan en el marco del programa federal de Randolph-Sheppard) están incluidas en la lista de pequeñas empresas preferidas, a las que subcontratos deben ser otorgados, y 
. Creación de entrenamiento y asistencia técnica para preparar a las personas con discapacidad a realizar actividades económicas capaces de asegurar los contratos federales y privados. 

Necesidad de una legislación: 
Cada uno de los cuatro componentes de la ADBOA aumentaría la capacidad de las empresas gestionadas por los estadounidenses con discapacidades a integrarse plenamente en la corriente principal de la economía estadounidense. Juntos, estos componentes reducirían la tasa de desempleo entre los estadounidenses con discapacidad, a fín de que sean, de pleno, miembros productivos de la sociedad. 
1. Los créditos fiscales: Un método eficaz de estimular y atraer a las entidades comerciales de subcontratar con, o que, (adquieren bienes o servicios de empresas, propiedad de las personas con discapacidad, es el de ofrecer tales créditos fiscales a entidades. Estos créditos fiscales permiten a las empresas tradicionales lograr ahorros sustanciales en los impuestos, y también promover el objetivo de integración de las empresas, propiedad de personas con discapacidad, en la corriente económica. 
2. Enmienda de la Sección 8 (a): la Sección 8 (a) del acto del negocio pequeño, Small Business Act, es un potente programa que permite a las empresas, propiedad de minorías raciales, culturales y étnicas, o las mujeres, el obtener contratos federales. Cualquiera que busque la Sección 8 (a), la certificación debe demostrar que él / ella es social y económicamente desfavorecido. Las personas que pertenecen a una minoría racial, cultural o étnica, o las mujeres, se supone que son socialmente desfavorecidas. Actualmente es posible para las personas con discapacidad garantizar la certificación 8 (a), pero estas personas deben demostrar que están en desventaja social. Es abrumador establecer una situación de desventaja en virtud de las leyes y reglamentos vigentes. Colocación de las personas con discapacidad en la lista de presunción de los que están en desventaja social crearía un camino mucho más fácil a la certificación 8 (a) de estas personas, y por lo tanto, la oportunidad de obtener contratos federales. 
3. Los cambios en las prácticas Federales de Adquisiciones: Bajo las actuales entidades de derecho mercantil al intentar obtener grandes contratos federales, deben garantizar que van a subcontratar una parte del trabajo a las pequeñas empresas que son propiedad de las poblaciones tradicionalmente desfavorecidas. Las empresas, propiedad de personas con discapacidad, en la actualidad no están en la lista de las poblaciones desfavorecidas. ADBOA permitirá a entidades empresariales con fines de lucro, intentar obtener grandes contratos federales para satisfacer las necesidades de contratación por subcontratación con las empresas, propiedad de personas con discapacidad. 
4. Establecimiento de Asistencia Técnica y Entrenamiento: A través de otorgar concesiones federales, ADBOA establecería una asistencia técnica y programas de entrenamiento que permitan a los propietarios de negocios con discapacidad adquirir los conocimientos técnicos para obtener contratos federales, y de otra manera, maximizar las oportunidades empresariales. La finalidad de estas concesiones federales será aumentar sustancialmente el número de personas con discapacidad que puedan funcionar las empresas con éxito. El énfasis en las políticas federales de discapacidad en el pasado no ha sido el proporcionar a las personas con discapacidad las herramientas y el entrenamiento necesario para mantenerse. Más bien, muchos programas gubernamentales para los discapacitados se han basado en un modelo de bienestar. ADBOA haría hincapié en la independencia económica para las personas con discapacidad, mediante el entrenamiento para dirigir sus propios negocios. ADBOA también permitiría a las entidades crear herramientas para ayudar a las personas con discapacidad en el funcionamiento de un negocio exitoso. 

Medidas que se solicitan: 
Por favor apoye a los estadounidenses ciegos, mediante el patrocinio del Acto de los Americanos con Discapacidad, Oportunidad de Negocio, la legislación para aumentar las oportunidades de negocio para los estadounidenses con discapacidad. 

Información de contacto: 
Jesse Hartle 
Especialista en Programas Gubernamentales
FEDERACIÓN NACIONAL DE CIEGOS 
Teléfono: (410) 659-9314, extensión 2233 
Correo Electrónico: jhartle at nfb.org 
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